ప్రాథమిక పరిశోధన అనే పదం మన శాస్త్రీయ విజ్ఞాన పునాదిని పెంచడానికి ఉద్దేశించిన అధ్యయనం మరియు పరిశోధనను సూచిస్తుంది. ఈ రకమైన పరిశోధన కొన్ని విషయాలను లేదా ప్రవర్తన గురించి మన అవగాహన పెంచుకోవడమే ఉద్దేశ్యంతో పూర్తిగా సిద్దాంతపరమైనది కాని ఈ సమస్యలను పరిష్కరించడానికి లేదా చికిత్స చేయటానికి ప్రయత్నిస్తుంది.
ఉదాహరణలు
మనస్తత్వశాస్త్రంలో ప్రాథమిక పరిశోధనల ఉదాహరణలు:
- విద్యార్ధులు విద్యా మోసంలో ఎంత తరచుగా ఒత్తిడి చేస్తారనే దానిపై దర్యాప్తు జరిగిందా
- కెఫిన్ వినియోగం మెదడును ఎలా ప్రభావితం చేస్తుందో పరిశీలించే ఒక అధ్యయనం
- పురుషులు లేదా మహిళలు నిరాశకు గురవుతున్నారని ఒక అధ్యయనం అంచనా వేసింది
- విడాకులు తీసుకున్న తల్లిదండ్రుల పిల్లలలో అటాచ్మెంట్ శైలులు వివాహితులైన తల్లిదండ్రులతో పోల్చబడినవారితో పోల్చినప్పుడు ఒక అధ్యయనం
ఈ ఉదాహరణలన్నింటికీ గమనించండి, పరిశోధన యొక్క లక్ష్యం కేవలం ఒక అంశంపై జ్ఞాన పరిమాణాన్ని పెంచుతుంది, వాస్తవానికి సమస్యకు ఆచరణాత్మక పరిష్కారంతో ముందుకు రాకూడదు.
అయినప్పటికీ, స్టోనోవిచ్ (2007) నోట్స్ ప్రకారం, వాస్తవ ప్రపంచ సమస్యలకు అనేక ఆచరణాత్మక పరిష్కారాలు ప్రాథమిక పరిశోధన నుండి ప్రత్యక్షంగా ఉద్భవించాయి. ఈ కారణంగా, ప్రాథమిక పరిశోధన మరియు అనువర్తిత పరిశోధనల మధ్య వ్యత్యాసాన్ని తరచుగా సమయం కేవలం ఒక విషయం. సాంఘిక మనస్తత్వవేత్త కర్ట్ లెవిస్ ఒకసారి గమనించిన ప్రకారం, "ఒక మంచి సిద్ధాంతంగా అంత ప్రాక్టికల్ లేదు."
ఉదాహరణకు, పరిశోధకులు విద్యార్థులను విద్యాపరంగా, భావోద్వేగపరంగా మరియు సాంఘికంగా ఎలా ప్రభావితం చేస్తారనే దానిపై ప్రాథమిక పరిశోధన నిర్వహించవచ్చు.
ఈ సిద్ధాంత అన్వేషణల ఫలితాలు నిర్దిష్ట సమస్యలను పరిష్కరించడానికి రూపొందించిన తదుపరి అధ్యయనాలకు దారితీయవచ్చు. పరిశోధకులు తొలుత అధిక ఒత్తిడి స్థాయి కలిగిన విద్యార్ధులు పట్టభద్రురానికి ముందు కళాశాల నుండి తప్పుకోవటానికి ఎక్కువగా ఉంటారని గమనించవచ్చు. ఈ మొదటి అధ్యయనాలు అంశంపై మరింత తెలుసుకోవడానికి రూపొందించిన ప్రాథమిక పరిశోధన యొక్క ఉదాహరణలు.
తత్ఫలితంగా, శాస్త్రవేత్తలు పరిశోధనల రూపకల్పనను ఏవిధంగా జోక్యం చేసుకోవచ్చో తెలుసుకోవడానికి ఈ ఒత్తిడి స్థాయిలను తగ్గించవచ్చు. ఇటువంటి అధ్యయనాలు అనువర్తిత పరిశోధన యొక్క ఉదాహరణలు. ఈ పరిశోధన యొక్క ఉద్దేశ్యం ప్రత్యేకంగా ప్రపంచంలోని నిజమైన సమస్యను పరిష్కరించడంలో కేంద్రీకరించబడింది. ప్రాధమిక పరిశోధన ద్వారా స్థాపించబడిన పునాదులు ధన్యవాదాలు, అప్పుడు మనస్తత్వవేత్తలు కళాశాల నిలుపుదల రేట్లు మెరుగుపరచడం ఆశతో వారి ఒత్తిడి స్థాయిలను సమర్థవంతంగా విద్యార్థులు నిర్వహించడానికి సహాయపడే జోక్యాలు రూపొందించవచ్చు.
అబ్జర్వేషన్స్
ప్రాధమిక పరిశోధన గురించి గుర్తుంచుకోవలసిన ఒక ముఖ్యమైన విషయం ఏమిటంటే దాని సాధ్యమయ్యే అనువర్తనాలు వెంటనే స్పష్టంగా ఉండకపోవచ్చు. ప్రాధమిక పరిశోధన యొక్క ప్రారంభ దశలలో, శాస్త్రవేత్తలు సైద్ధాంతిక పరిశోధన నుండి సేకరించిన సమాచారాన్ని నిజ-ప్రపంచ సమస్యలకు కూడా వర్తించవచ్చు. అయితే, ఈ పునాది జ్ఞానం అవసరం. ఒక అంశంపై సాధ్యమైనంత ఎక్కువ నేర్చుకోవడం ద్వారా, పరిశోధకులు తమకు ఉన్న ప్రభావాన్ని పూర్తిగా అర్థం చేసుకోవడానికి ఒక విషయం గురించి తెలుసుకోవాల్సిన అవసరం ఉంది.
"ఉదాహరణకి, ప్రారంభ నాడీ శాస్త్రవేత్తలు ఎలా న్యూరాన్స్ పనిచేస్తున్నారో అర్థం చేసుకోవడానికి ప్రాథమిక పరిశోధనా అధ్యయనాలు నిర్వహించారు.ఈ నరాల పనితీరు ఎలా ప్రవర్తిస్తారో నాడీ శాస్త్రవేత్తలు బాగా అర్థం చేసుకున్నప్పుడు ఈ జ్ఞానం యొక్క అనువర్తనాలు చాలా వరకు స్పష్టంగా లేవు" అని రచయిత డాన్ ఎం
మక్బ్రైడ్ ఆమె టెక్స్ట్ లో ప్రాసెసింగ్ ఆఫ్ రీసెర్చ్ ఇన్ సైకాలజీ . "ఈ పరిశోధన పూర్తయిన కొద్దికాలంలోనే రోగాలతో బాధపడుతున్నవారికి సహాయపడటం ద్వారా నాడీ పనితీరు యొక్క ప్రాథమిక జ్ఞానం యొక్క అవగాహన ఉపయోగపడింది."
స్వచ్ఛమైన పరిశోధన లేదా ప్రాథమిక పరిశోధన : కూడా పిలుస్తారు
సోర్సెస్
లెవిన్, K. (1951) సాంఘిక శాస్త్రంలో ఫీల్డ్ సిద్ధాంతం; ఎంచుకున్న సైద్ధాంతిక పత్రాలు. డి. కార్ట్రైట్ (ed.). న్యూయార్క్: హర్పెర్ & రో.
మక్బ్రైడ్, DM (2013). ది ప్రాసెస్ ఆఫ్ రీసెర్చ్ ఇన్ సైకాలజీ. లాస్ ఏంజిల్స్: SAGE పబ్లికేషన్స్.
స్టానోవిచ్, కే. (2007). సైకాలజీ గురించి నేరుగా ఆలోచించండి ఎలా: 8 వ ఎడిషన్ . బోస్టన్, MA: అల్లిన్ & బేకాన్.