టెర్మాన్ యొక్క స్టడీ ఆఫ్ ది గిఫ్టేడ్ వద్ద ఒక ఆధునిక రూపం
చాలా అధిక IQ లు ఉన్నవారు విజయం కోసం నేర్పు ఉంటుందని అనుకోవడం సహజమైనది, అయితే చిత్రం, TV మరియు ఫాంటసీ ద్వారా ఒక చిత్రం మరింత తరచుగా మాకు విక్రయించబడింది. సూపర్మ్యాన్ కామిక్స్లో లెక్స్ లూథర్కు "ది గ్రేట్ గాత్స్బీ" లో జే గాత్స్బీ నుండి, మేము సూపర్-రిచ్గా ఉండటంతో సూపర్-స్మార్ట్గా ఉండటానికి మేము వచ్చాము.
కూడా అధ్యక్షుడు డోనాల్డ్ ట్రంప్ తన సంపద ఏదో తన ఇంటెలిజెన్స్ లింక్ అని సూచిస్తూ, బాగా ప్రచారం 2013 ట్వీట్ లో "అత్యధిక ఒకటి" ఒక IQ కలిగి పేర్కొన్నారు.
కానీ జెఫ్ఫ్ జకర్బర్గ్ నుండి స్టీవ్ జాబ్స్ వరకు "మేధావి" అని ప్రతి వ్యక్తికి మేము చెప్పేవారు, నోబెల్ ప్రైజ్ గ్రహీత జాన్ నాష్ ("ఎ బ్రిలియంట్ మైండ్" కీర్తి) మరియు గణితవేత్త కుర్ట్ గోడెల్ వంటి అనేక మంది మానసిక అనారోగ్యంతో బాధపడుతున్న మరియు వ్యక్తిగత సంక్షోభాలు.
హార్డ్ సంఖ్యలను క్రంచ్ చేసినప్పుడు, IQ అనేది వ్యక్తి యొక్క విజయాల సంభావ్యత గురించి ఆర్థికంగా, విద్యావంతులైన లేదా సృజనాత్మకమైనదా అనేదాని గురించి ఏదైనా అంచనా వేయగలదా?
IQ పరీక్షలను గ్రహించుట
మొట్టమొదట IQ పరీక్షలు పాఠశాల విద్యార్థులను గుర్తించడం కోసం అదనపు విద్యా సహాయం అవసరం. కాలక్రమేణా, ఆ ఉద్దేశం చదునైనది, మరియు పరీక్షలు త్వరగా సగటు కంటే ఎక్కువ మేధస్సు కలిగిన వ్యక్తులను గుర్తించడానికి ఒక సాధనంగా రూపాంతరం చెందాయి.
ప్రామాణిక పరీక్షలో, స్టాన్ఫోర్డ్-బినెట్ పరీక్ష, సగటు IQ స్కోరు 100. 140 పైన ఉన్న ఏదైనా అధిక లేదా మేధావి స్థాయి IQ గా పరిగణించబడుతుంది. జనాభాలో 0.25 శాతం మరియు 1.0 శాతం మధ్య ఈ శ్రేష్టమైన వర్గంలోకి వస్తాయని అంచనా.
టెర్మన్స్ స్టడీ ఆఫ్ ది గిఫ్టెడ్
IQ పరీక్ష రావడంతో, పరిశోధకులు ఒక వ్యక్తి యొక్క విద్యాసంబంధ విజయం కంటే అధిక పరీక్షలను ప్రభావితం చేసారో పరిశీలించటం ప్రారంభించారు.
చివరకు, 1920 ల ప్రారంభంలో, మనస్తత్వవేత్త లెవిస్ టెర్మన్ మేధావి-స్థాయి IQ తో పిల్లల యొక్క భావోద్వేగ మరియు సామాజిక అభివృద్ధి నైపుణ్యాలను పరిశోధించటం ప్రారంభించాడు.
కాలిఫోర్నియాలో తన అధ్యయనం ఆధారంగా, టెర్మాన్ ఎనిమిది మరియు 12 ఏళ్ల వయస్సు మధ్య 1,500 మంది పిల్లలను ఎంపిక చేశాడు, వీరు కలిసి సగటు IQ 150 మంది ఉన్నారు. వీరిలో 80 మందికి 170 కంటే ఎక్కువ స్కోర్లు ఉన్నాయి.
తరువాతి కొద్ది సంవత్సరాల్లో, టెర్మాన్ పిల్లలు ట్రాక్ చేయటం కొనసాగిస్తూ చాలామంది సామాజికంగా మరియు భౌతికంగా బాగా సర్దుబాటు పొందారు. వారు విద్యాపరంగా విజయవంతమయ్యారు, వారు సాధారణ IQ లతో కూడిన పిల్లల సరిపోలిన సమితి కంటే ఆరోగ్యకరమైన, బలంగా, పొడవుగా మరియు తక్కువ ప్రమాదానికి గురయ్యేవారు.
1956 లో టెర్మాన్ మరణం తరువాత, ఇతర మనస్తత్వవేత్తలు ఈ పరిశోధనను కొనసాగించాలని నిర్ణయించుకున్నారు, దీనిని టెర్మాన్ స్టడీ ఆఫ్ ది గిఫ్టెడ్ అని పిలుస్తారు. అధ్యయనం ఈ రోజు వరకు కొనసాగుతుంది మరియు చరిత్రలో సుదీర్ఘకాలంలో దీర్ఘకాల అధ్యయనం .
ఇంటెలిజెన్స్ మరియు అచీవ్మెంట్ సహసంబంధం
టెర్మాన్ అధ్యయనం యొక్క అసలైన పాల్గొనేవారిలో కొందరు విద్యాసంబంధ మనస్తత్వవేత్త లీ క్రెంబాచ్, "ఐ లవ్ లుసీ" రచయిత జెస్ ఓపెన్హీమెర్, బాల మనస్తత్వవేత్త రాబర్ట్ సీస్, శాస్త్రవేత్త అన్సెల్ కీస్ మరియు 50 మందికి పైగా కళాశాలలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలలో అధ్యాపకుల సభ్యులుగా ఉన్నారు. సమూహాన్ని పూర్తిగా చూసేటప్పుడు, టెర్మన్ ఈ విధంగా నివేదించాడు:
- 1955 లో టెర్మ్యాన్ యొక్క సబ్జెక్టుల యొక్క సగటు ఆదాయం $ 5,000 ఒక జాతీయ సగటు $ 5,000 తో పోలిస్తే ఆకట్టుకుంటుంది.
- రెండు వంతులు కళాశాల డిగ్రీలను పొందాయి, పెద్ద సంఖ్యలో పోస్ట్-గ్రాడ్యుయేట్ మరియు ప్రొఫెషనల్ డిగ్రీలను పొందేందుకు పెద్ద సంఖ్యలో వెళ్ళింది. వీటిలో చాలా వైద్యులు, న్యాయవాదులు, వ్యాపార అధికారులు మరియు శాస్త్రవేత్తలు అయ్యారు.
ఈ ఫలితాలు కనిపించినట్లు ఆకట్టుకునే విధంగా, విజయం కథలు నియమం కంటే మినహాయింపుగా కనిపిస్తాయి. తన సొంత విశ్లేషణలో, ఎక్కువ మంది పౌరులు వృద్ధులను "పోలీసు, సేమాన్, టైపిస్ట్ మరియు దాఖలు క్లర్క్ వంటి వినయస్థులుగా" కొనసాగించారు మరియు చివరికి "తెలివితేటలు మరియు సాఫల్యత పూర్తిగా సంపూర్ణ సంబంధం కలిగి ఉండేవి" అని తేర్మన్ పేర్కొన్నాడు.
పర్సనాలిటీ లక్షణాలు మరియు సక్సెస్
తన మరణం తరువాత టెర్మన్ పరిశోధనలో పాల్గొన్న పరిశోధకుడు మలిటా ఓడెన్, 100 అత్యంత విజయవంతమైన (సమూహం A) 100 విజయవంతమైన (గ్రూప్ సి) కు 100 విజయవంతమైన విషయాలను పోల్చడానికి నిర్ణయించుకున్నాడు. వారు తప్పనిసరిగా అదే IQ స్థాయిలు కలిగివుండగా, గ్రూప్ సిలో ఉన్నవారు మాత్రమే సగటు ఆదాయం కంటే ఎక్కువ సంపాదించారు మరియు సమూహం A. లో వ్యక్తుల కంటే మద్య వ్యసనం మరియు విడాకులు ఎక్కువగా ఉన్నాయి
ఓడెన్ ప్రకారం, అసమానత సమూహాల యొక్క మానసిక లక్షణాల ద్వారా చాలా వరకు వివరించబడింది. గ్రూప్ A లో ఉన్నవారు "వివేకం మరియు యోచన, దృఢమైన , పట్టుదలతో, మరియు ఎక్సెల్ కోరికను ప్రదర్శిస్తారు." అంతేకాకుండా, పెద్దలుగా వారు చాలా గ్రూప్ సి విషయాల్లో కనిపించని మూడు ప్రధాన లక్షణాలను ప్రదర్శించారు: గోల్-ధోరణి, స్వీయ విశ్వాసం మరియు పట్టుదల.
ఇది IQ కి జీవితంలో విజయం సాధించినప్పుడు, వ్యక్తిత్వ లక్షణాలు ఆ విజయాన్ని వాస్తవంగా నిర్ణయించే లక్షణంగా మిగిలిపోతాయి.
టెర్మాన్ స్టడీ యొక్క విమర్శలు
టెర్మాన్ అధ్యయనం యొక్క అన్వేషణలు బలవంతపు సమయంలో, ఒక వ్యక్తి యొక్క విజయానికి లేదా వైఫల్యానికి దోహదపడగల కారకాల మినహాయింపు కోసం వారు తరచుగా విమర్శలు ఎదుర్కొంటున్నారు. ఇది మహా మాంద్యం మరియు రెండో ప్రపంచ యుద్ధం యొక్క ప్రభావం ఒక వ్యక్తి యొక్క విద్యను సాధించడం మరియు లింగ రాజకీయాలుపై ప్రభావం చూపింది, ఇది మహిళల వృత్తిపరమైన అవకాశాలను పరిమితం చేసింది.
ఇతర పరిశోధకులు, ఇలాంటి నేపథ్యాలతో ఉన్న ఏ రకమైన యాదృచ్ఛికంగా ఎంపిక చేసుకున్న పిల్లల బృందం టెర్మన్ యొక్క అసలు విషయాల వలె విజయవంతం కావచ్చని సూచించారు.
ఇది మనకు ఏమి చెబుతుంది
IQ స్కోర్లు విశ్వసనీయంగా ఊహించగల ఒక విషయం పాఠశాలలో ఒక వ్యక్తి యొక్క విద్యాసంబంధ విజయం. ఆ సంఖ్యల ఫలితంగా ఒక వ్యక్తి పనిలో లేదా జీవితంలో విజయవంతం కాగలడని అది సూచించదు. కొన్ని సందర్భాల్లో, ఇది కేవలం వ్యతిరేకం కావచ్చు.
నిజానికి, కొన్ని అధ్యయనాలు అసాధారణమైన అకాడమిక్ నైపుణ్యాలతో ఉన్న పిల్లలను తక్కువ-గౌరవ సహోదరుల కంటే నిస్పృహ మరియు సాంఘిక ఐసోలేషన్కు మరింత ఎక్కువగా ఉంటాయని సూచించారు. ఇంకొక IQ లు ఉన్న వ్యక్తులు గంజాయి పొగ త్రాగడానికి మరియు చట్టవిరుద్ధ ఔషధాలను ఉపయోగిస్తారని మరొకరు కనుగొన్నారు. దీనికి ఒక వివరణ, పరిశోధకుల ప్రకారం, అనుభవించడానికి నిష్కపటంగా పిలిచే ఒక వ్యక్తిత్వ లక్షణం .
నిష్కాపట్యత అనేది తప్పనిసరిగా సామాజికంగా అంగీకరింపబడని అనుభవాల నుండి ఒక వ్యక్తిని నిరోధించే అపస్మారక అడ్డంకులను తొలగిస్తుంది. అంతేకాక, ఇది మధ్యస్తంగా సృజనాత్మకత, మేధస్సు మరియు జ్ఞానంతో సంబంధం కలిగి ఉంటుంది. దీనికి విరుద్ధంగా, అనుభవంలోకి మూసివేయడం అనేది సాధారణమైన, సాంప్రదాయ ప్రవర్తన మరియు ఆసక్తుల సమితితో ఎక్కువగా సంబంధం కలిగి ఉంటుంది.
టెర్మాన్ యొక్క పరిశోధనపై పరిశోధకులు చర్చలు కొనసాగిస్తున్నప్పటికీ, చాలామంది కీ కనుగొనే విషయంలో ఒప్పందం కుదుర్చుకున్నారు: విజయం సాధించడానికి సంభావ్యతను సూచించేటప్పుడు, సామర్థ్యాన్ని నెరవేర్చడం, ఏ IQ పరీక్ష బహుశా అంచనా వేయగల నైపుణ్యాలు మరియు లక్షణాలు అవసరం.
> సోర్సెస్:
> కాన్నేల్లీ, బి .; వన్స్, D ..; మరియు చెర్నీషెకో, O. "ఎక్స్పెరియెన్స్కు ఓపెన్నెస్పై ప్రత్యేక విభాగాన్ని పరిచయం చేయడం: ఓపెన్నెస్ టాక్సేనోమిస్, మెజర్మెంట్, అండ్ నోమోలాజికల్ నెట్, రివ్యూ." J వ్యక్తిగత అసెస్మెంట్ . 2014; 96 (1): 1-16. DOI: 10.1080 / 00223891.2013.830620.
> టెర్మాన్, ఎల్. (1925). వెయ్యి మహాత్ములైన పిల్లల మానసిక మరియు భౌతిక లక్షణాలు. జీనియస్ స్టడీస్ ఆఫ్ జీనియస్ వాల్యూం 1. స్టాన్ఫోర్డ్, కాలిఫోర్నియా: స్టాన్ఫోర్డ్ యూనివర్శిటీ ప్రెస్.
> టెర్మాన్. L. మరియు ఓడెన్, M. (1959.) జన్యుశాస్త్ర అధ్యయనాల జన్యు అధ్యయనాలు. వాల్యూమ్. వి. మిడ్ లైఫ్లో బహుకరించబడినది: ఉన్నత శిశువు యొక్క ముప్పై ఐదు సంవత్సరాల తరువాత. స్టాన్ఫోర్డ్, కాలిఫోర్నియా: స్టాన్ఫోర్డ్ యూనివర్శిటీ ప్రెస్.
విస్మాన్న్-ఆర్కాచ్, సి. అండ్ టార్డ్మన్, S. "రిలేషన్షిప్ బిట్వీన్ డిప్రెషన్ అండ్ హై మేధో సంభావ్య." డిప్రెస్ ట్రీట్ రెస్. 2012; వ్యాసం 567376. DOI: 10.1155 / 2012/567376.