విజువల్ క్లిఫ్ అంటే ఏమిటి?

ఎలా మనస్తత్వవేత్తలు బేబీస్ డెప్త్ పర్సెప్షన్ పరీక్షించారు

ఒక దృశ్య క్లిఫ్ ఒక ఉపరితలం నుండి మరొకదానికి మరొకదానికి అసలు స్పష్టంగా ఉంటుంది, వాస్తవానికి పిల్లల యొక్క లోతు అవగాహనను పరీక్షించడానికి సృష్టించబడుతుంది. పారదర్శక గాజు ఉపరితలాన్ని ఒక అపారదర్శక ఆకృతి ఉపరితలంతో కలపడం ద్వారా ఇది సృష్టించబడుతుంది. క్రింద అంతస్తులో అపారదర్శక ఉపరితలం వలె ఒకే నమూనా ఉంది. ఈ ఉపకరణం ఒక క్లిఫ్ దృశ్య భ్రాంతిని సృష్టిస్తుంది.

విజువల్ క్లిఫ్ యొక్క చరిత్ర

లోతైన అవగాహనను పరిశోధించడానికి, మనస్తత్వవేత్తలు EJ గిబ్సన్ మరియు RD వల్క్ మానవ శిశువులతో మరియు జంతువులతో ఉపయోగించడానికి దృశ్య క్లిఫ్ పరీక్షను అభివృద్ధి చేశారు. వారు క్రాల్ చేయగలిగే ముందు శిశువులు పలు లోతు కవచాలకు ప్రతిస్పందిస్తారని గతంలో పరిశోధన వెల్లడించింది.

లోతు సూచనల దృశ్య సన్నివేశంలో ప్రజలు లోతును గుర్తించటానికి అనుమతిస్తాయి. వీటిలో సాపేక్ష పరిమాణం మరియు పోలిక, లేదా రెటీనా అసమానత వంటి ద్విశీల కవచాలు వంటి monocular సూచనలను చేర్చవచ్చు. గిబ్సన్ మరియు వల్క్ లోతైన అవగాహన ఉన్న ఒక శిశువు యొక్క సామర్థ్యము నేర్చుకున్న ప్రవర్తన, లేదా వారు అనుమానించినట్లుగా, అనుమానమైనది కాదా అనేదానిపై ఆసక్తి కలిగి ఉన్నారు.

భారీ Plexiglass యొక్క పెద్ద షీట్ ఫ్లోర్ ఆఫ్ లేదా అంతకంటే ఎక్కువ మద్దతుగా గిబ్సన్ మరియు వల్క్ వారి దృశ్య క్లిఫ్ ఉపకరణం వివరించారు.

గ్లాస్ యొక్క ఒక వైపున, గాజు ఘనంగా కనిపించేలా చేయడానికి దిగువవైపుకి అధిక-విరుద్ధంగా రూపొందించిన ఫాబ్రిక్ను నొక్కిపెడతారు. అదే పదార్థం గాజు క్రింద అంతస్తులో వేయబడి, ఒక కొండ దృశ్య భ్రాంతిని సృష్టిస్తుంది.

దీనివల్ల పరిశోధకులు శిశు అవగాహనను పరీక్షించటానికి వీలు కల్పించారు.

విజువల్ క్లిఫ్ శిశు పరీక్ష

పరీక్షలో, ఒక వేదిక ప్లాట్ఫారమ్ యొక్క ఒక చివరన ఉంచబడుతుంది మరియు స్పష్టమైన ఉపరితలం యొక్క మరొక వైపున సంరక్షకుడు ఉండిపోతాడు. ఒక పిల్లవాడు లోతైన అవగాహనను సృష్టించినట్లయితే, అతడు లేదా ఆమె దృశ్య క్లిఫ్ను గ్రహించగలదు మరియు సంరక్షకుడికి క్రాల్ చేయడానికి తిరస్కరిస్తుంది లేదా తిరస్కరించవచ్చు.

ఇది ఇప్పటికీ లోతైన అవగాహన లేని శిశువులు వారి సంరక్షకులకు సంతోషంగా క్రాల్ చేయవచ్చని భావించారు, ఇది స్పష్టంగా కనిపించకుండా పోయింది.

గిబ్సన్ మరియు నడక, లోతు అవగతం చేసుకునే సామర్ధ్యం ఒక శిశువు క్రాల్ ప్రారంభమయ్యే వయస్సులో బయటపడుతుంది. శిఖరాలు, స్క్రాప్లు, జలపాతాలు వంటి అనుభవము అనుభవించిన తరువాత శిశువులో నేర్చుకున్న విషయం ఎత్తైనది అని వారు సూచించారు.

అండర్స్టాండింగ్ ది విజువల్ క్లిఫ్

ప్రారంభంలో, దృశ్య క్లిఫ్ యొక్క అవగాహన శారీరక మరియు దృశ్యమాన పరిపక్వతకు సంబంధించినది అని మనస్తత్వవేత్తలు విశ్వసించారు. 8 నెలల వయస్సులో బేబీస్ తేడాను చూడవచ్చు, తక్కువ అభివృద్ధి చెందిన లోతు అవగాహన కలిగిన చిన్నపిల్లలు శిఖరాన్ని చూడలేరు.

10 నెలల వయస్సు పిల్లలు ప్రవేశ స్థాయిని దాటడానికి నిరాకరించడంతో 6 నెలల వయస్సున్న పిల్లలు విగ్జ్ అంచుకు గురవుతారు, పాత పిల్లలను కలిగి ఉన్నప్పుటికీ యువ పిల్లలు ఇంకా లోతైన అవగాహనను సృష్టించలేదు అని భావించారు.

తరువాత పరిశోధన, అయితే, పిల్లలు 3 నెలల వయస్సు దృశ్య క్లిఫ్ అవగతం చేసుకోగలరు అని నిరూపించబడింది. స్పష్టమైన "అంచు" మీద ఉంచినప్పుడు, వారి హృదయ స్పందన రేటు వేగవంతం, కళ్ళు పెంచడం మరియు శ్వాస రేట్లు పెరుగుతుంది. కాబట్టి ఈ శిశువులు దృశ్యమాన శిఖరాన్ని గ్రహించగలిగితే, వారు నేరుగా డ్రాప్ డౌన్ ఎలా కనిపించాలో చూసేందుకు ఎందుకు సిద్ధంగా ఉంటారు?

సమస్య ఈ వయస్సు పిల్లలు ఇంకా పూర్తిగా ఈ విజువల్ కొండ మీద వెళుతున్న యొక్క పరిణామం సంభావ్యంగా పడే అని తెలుసుకుంటారు లేదు. బాల క్రాల్ ప్రారంభమవుతుంది మరియు దొమ్మడలు తీసుకోవడంతో నిజమైన అనుభవాన్ని పొందడంతో ఈ గ్రహింపు తరువాత మాత్రమే వస్తుంది.

సూచన:

కాంపోస్, JJ, మరియు ఇతరులు. (1978). దృశ్య క్లిఫ్పై భయం వెలుగులోకి వచ్చింది. మైఖేల్ లెవిస్ మరియు లియోనార్డ్ A. రోసెన్బ్లం (Eds.) లో. ప్రభావితం అభివృద్ధి. న్యూయార్క్: ప్లీనం.

_{గిబ్సన్, EJ & వల్క్, RD (ఏప్రిల్ 1960). "విజువల్ క్లిఫ్". శాస్త్రీయ అమెరికన్.}