ఏ వయోజనుల కార్యాలయంలోనూ విభిన్న వ్యక్తులంటే ఇష్టం, పాఠశాలలో పిరికి పిల్లాడిని గుర్తించడం అంత కష్టమేమీ కాదు. అనేక సార్లు, సిగ్గు అనేది కేవలం సిగ్గుమాలినది మరియు ఆందోళనకు కారణం కాదు, ముఖ్యంగా పిల్లల గురువు క్లాస్లో మంచి ప్రవర్తనను నివేదిస్తే. కాని, సిగ్గు మరింత ఏదో ఒక సంకేతం కావచ్చు సందర్భాలు ఉన్నాయి.
మనకు సాధారణ సిగ్గు ఉండవచ్చని మేము భావించడం మానివేయడం మానివేసిన ఒక అంతర్గత ప్రవర్తన.
వీరిలో పిల్లలకు ఇది నిజం, ప్రత్యేకంగా పాఠశాలల్లో - విచ్ఛిన్నమైన లేదా దూకుడుగా ఉన్న ప్రవర్తనలను బహిర్గతం చేయడం ద్వారా, సామాజిక ఉపసంహరణ వంటి పిరికి మరియు ప్రవర్తనలు వంటివి వాస్తవానికి కప్పివేయబడ్డాయి. అంటే, లోపల ఏమి జరుగుతుందో మేము నిజంగా సాక్ష్యమివ్వగలవాటితో మూసివేయబడుతుంది. చిత్తశుద్ధి గల, అణగారిన బాల ఈ విధంగా పనిచేయకపోయినా, ఆందోళనకు కారణం ఉందని ఒక సంకేతం కావచ్చు.
ఎంత తరచుగా శిశువుకు డిప్రెషన్?
చెప్పడం కష్టం. అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ ప్రకారం, సుమారు 3% మంది పిల్లలు నిరాశకు గురవుతారు. అన్ని అణగారిన పిల్లలు ప్రవర్తనలు అంతర్గతంగా ఉండకపోయినా, మెజారిటీ సామాజిక లేదా విద్యా ఉపసంహరణ కొన్ని సంకేతాలను చూపుతుంది. అంతేకాక, బాలికలు బాలుర కంటే ఎక్కువ అంతర్గత ప్రవర్తనలను కలిగి ఉన్నారని నివేదించబడింది.
డాక్టర్ లెస్లీ D. లెవీ మరియు సహచరులు, 2005 లో జర్నల్ ఆఫ్ అసాధారణ పురోగమన శాస్త్రంలో అంశంపై ఒక అధ్యయనాన్ని ప్రచురించిన, పిల్లల అంతర్గత ప్రవర్తనకు దోహదపడే నాలుగు కారకాలు గుర్తించబడ్డాయి.
అణగారిన తల్లులు కలిగిన పిల్లలు, కఠినమైన క్రమశిక్షణ మరియు / లేదా తల్లిదండ్రుల పోరాటాలకు గురైనట్లు తెలుసుకున్నారు, మరియు మరింత పిరికి మరియు భయంకరమైన స్వభావాన్ని కలిగి ఉన్న వారి కంటే అంతర్గత ప్రవర్తనలను ప్రదర్శించే అవకాశం ఉంది.
వాస్తవానికి, ఈ పరిస్థితులు ఈ పరిస్థితులు నిస్పృహ మరియు / లేదా అంతర్గత ప్రవర్తనలు కలిగిన పిల్లలందరికీ వర్తిస్తాయి.
ఒక సమస్య ఉన్నట్లయితే నా శిశు బోధన మనుగడ సాధించలేదా?
ఒక బిజీగా తరగతి గదిలో, నిశ్శబ్దంగా ఉన్న పిల్లలు తరచూ వారి ధ్వనించే మరియు భంగపరిచే సహవిద్యార్థులతో పోలిస్తే బాగా ప్రవర్తించారు. ఒక బిడ్డ ఆమెను బాగా నచ్చినందున లేదా మాట్లాడటానికి చాలా పిరికివాడైనా లేదా భయపడుతున్నానో ఎందుకంటే ఆమె బిజీగా ఉన్న ఉపాధ్యాయుడు పరిశోధించే సామర్థ్యాన్ని తప్పించుకునే అవకాశం ఉంది.
డాక్టర్ లీవ్ యొక్క అధ్యయనం ఉపాధ్యాయులు వారి సొంత పిల్లల గురించి తల్లిదండ్రులు నివేదించారు తరగతి గదిలో మోసకారి లేదా బహిర్గతం ప్రవర్తనలు అధిక రేట్లు నివేదించారు - అవును అవును, ఒక విద్వాంసుడు బహిర్గతం ప్రవర్తనలను ఒక తరగతిలో ఎలా స్పష్టంగా స్పష్టమవుతుంది నుండి అవును ఒక గురువు నిజానికి ID సమస్య, . విఘాత ప్రవర్తనతో ఉన్న పిల్లలు క్రమశిక్షణ అవసరమవుతుండటంతో పాటు పాఠశాల సలహాదారు లేదా మనస్తత్వవేత్త లేదా వెలుపల చికిత్స కోసం సూచించబడతారు. ఏ హామీ లేదు అన్నారు.
మళ్ళీ, పేద ప్రవర్తన ఒక పిరికి పిల్లల లో ఆందోళన కోసం ఒక ప్రత్యేక కారణం అయినప్పటికీ, నిరుత్సాహపడతాడు ప్రతి పిరికి పిల్లల ఈ విధంగా పని చేస్తుంది. అంతేకాకుండా, పిరికివాడ ఎల్లప్పుడూ మాంద్యం యొక్క చిహ్నం కాదు. తల్లిదండ్రులు తరగతి గది పరిమితులను సహా, ఈ గురించి తెలుసుకోవాలి, మరియు వారి బిడ్డ యొక్క ప్రవర్తనకు అంతర్దృష్టి కోసం తరగతి గది ఉపాధ్యాయులకు మించి వారి పిల్లల వైద్యుడు మరియు / లేదా పాఠశాల అధ్యాపకులతో సంప్రదించండి.
వివరణ లేని భౌతిక ఫిర్యాదులు ముఖ్యమైన హెచ్చరిక సంకేతం కావచ్చు
ఒక పిల్లవాడు మాంద్యం యొక్క కొన్ని స్పష్టమైన సంకేతాలు కలిగి ఉండవచ్చు. అయితే, తలనొప్పి, బొల్లి, వికారం, సాధారణ నొప్పి, నిద్ర సమస్యలు, ఆకలి మార్పులు, మరియు బరువు మార్పులు వంటి అస్పష్టమైన భౌతిక లక్షణాలు - ప్రవర్తనలు అంతర్గతంగా కలిగి ఉన్న నిరాశకు గురైన పిల్లల మధ్య సాధారణ ఫిర్యాదులు. ఒక వైద్యుడు ఈ ఫిర్యాదులకు వైద్యపరమైన కారణాన్ని గుర్తించలేకపోయినప్పుడు, వారు పిల్లల ఆందోళన లేదా నిరాశను ప్రతిబింబిస్తున్నారని నిర్ణయించవచ్చు.
2010 లో జర్నల్ ఆఫ్ స్కూల్ నర్సింగ్లో ఒక అధ్యయనాన్ని ప్రచురించిన రాబిన్ అడైర్ శన్నన్ మరియు సహచరుల అభిప్రాయం ప్రకారం, చెప్పలేని భౌతిక లక్షణాలతో ఉన్న పిల్లలు పాఠశాల యొక్క నర్సు కార్యాలయం మరియు ఖాతా యొక్క ఆరోగ్య వనరుల గణనీయమైన మొత్తానికి తరచుగా ఉంటాయి.
నిజానికి, పాఠశాల నర్సులు ఒక అధీకృత పిల్లపై ఒక ప్రత్యేక దృక్పథం కలిగి ఉండవచ్చు, తరగతి గది ఉపాధ్యాయులు తెలియకపోవచ్చు.
ఏం చేయాలి
సిగ్గుపడటం అనేది నిస్పృహ యొక్క చెప్పుకోదగ్గ చిహ్నంగా లేదని గుర్తుంచుకోవడం చాలా ముఖ్యం - లేదా ఆ విషయంలో మీ పిల్లలందరికి ఏదైనా తప్పు. సిన్నెస్ అనేది ఒక వ్యక్తిత్వ లక్షణం. మరోవైపు, డిప్రెషన్ అనేది ఎపిసోడిక్గా ఉంటుంది - ఒక పిల్లవాడు తనను తాను కనుగొంటాడు.
పిల్లల్లో నిరాశకు గురైన అదనపు గుర్తులు తప్పుగా లేదా అపరాధిగా భావించబడవచ్చు; గణనీయమైన విద్యాసంబంధ క్షీణతను చూపుతుంది; మాజీ ఆసక్తి విషయాలలో ఆసక్తి కోల్పోకుండా; చెప్పలేని క్రయింగ్; తల్లిదండ్రులకు తికమక పెట్టడం, మరియు శ్రద్ధ వహించడం లేదా నిర్ణయాలు తీసుకోవడం.
మీ బిడ్డ ప్రతికూల ప్రవర్తన నివేదికలను అందుకోకపోయినా, మీ శిశువు యొక్క తరగతిలో ప్రవర్తనను గురువుతో చర్చించండి. మీ బిడ్డ చాలా సిగ్గుపడిందనే వార్తలను క్లాస్లో మాట్లాడడం లేదా తరచుగా నర్స్ యొక్క కార్యాలయం మరింత పరిశోధించవలసిన హెచ్చరిక సంకేతాలు కావచ్చు. ఇది మాంద్యం మీ పిల్లలపై ప్రభావం చూపకపోయినా, ఆమె కేవలం సాదాలేమంటే అది నేర్చుకోవడం ప్రక్రియలో మీ బిడ్డను హాయిగా నిమగ్నం చేయడానికి మార్గాల గురించి సంభాషణ కలిగి ఉండటం విలువ.
మీ పిల్లల శిశువైద్యుని మాట్లాడటానికి ఏ సమయంలోనైనా మీరు మాంద్యం సంకేతాలను గుర్తించటం ముఖ్యం. గుర్తించడం మరియు మాంద్యం చికిత్స ముఖ్యమైనది, ముఖ్యంగా పిల్లలకు.
సోర్సెస్:
జాన్ V. కాంపో, MD, జెఫ్ బ్రిడ్జ్, Ph.D., మేరీ ఎమ్మాన్, BA, మరియు ఇతరులు. "ప్రాథమిక పునరావృత నొప్పి, ఆందోళన, మరియు ప్రాథమిక సంరక్షణలో డిప్రెషన్." పీడియాట్రిక్స్ ఏప్రిల్ 4, 2004 13 (4): 817-824.
లెస్లీ D. లెవే, హ్యూయాన్ K. కిమ్, మరియు కాథరిన్, C. "బాల్య టెంపరేంమెంట్ అండ్ ఫ్యామిలీ ఎన్విరాన్మెంట్ యాజ్ ప్రిడిక్టర్స్ ఆఫ్ ఇంటర్నల్లైజింగ్ అండ్ ఎక్స్పెరనేజింగ్ ట్రెజెక్టరీస్ ఫ్రమ్ ఏజ్ 5 టు 17" అసాధారణమైన చైల్డ్ సైకాలజీ జర్నల్ అక్టోబర్ 2005 33 (5): 505-520.
రాబిన్ అడైర్ షానన్, మార్తా డ్యూయీ బెర్గ్రెన్, మరియు అలిసియా మాథ్యూస్. "తరచూ విజిటర్స్: స్కూల్-ఏజ్ చిమ్యుమల్లో సోమాటిజేషన్ మరియు స్కూల్ నర్సెస్ కోసం ఇమ్ప్లికేషన్స్." ది జర్నల్ ఆఫ్ స్కూల్ నర్సింగ్ జూన్ 2010 26 (3): 169-182.
SB విలియమ్స్, EA ఓ'కన్నోర్, Eder, M. వైట్ట్, EP "ప్రైమరీ కేర్ సెట్టింగులలో చైల్డ్ మరియు అడోలెసెంట్ డిప్రెషన్ కోసం స్క్రీనింగ్: US ప్రివెంటివ్ సర్వీసెస్ టాస్క్ ఫోర్స్ కోసం ఒక సిస్టమాటిక్ ఎవిడెన్స్ రివ్యూ." పీడియాట్రిక్స్ ఏప్రిల్ 4 2009 123 (4): e716-e735.