మీ పిల్లల గురువు (పాఠశాలలు) తో తెరిచిన కమ్యూనికేషన్ మరియు ఉంచుకునే కమ్యూనికేషన్స్ లైన్లతో భాగస్వామ్యం చేయడం ADHD తో ఉన్న విద్యార్థులకు ఒక విద్యా పథంలో ముఖ్యమైన భాగం. ఈ భాగస్వామ్యాన్ని ప్రోత్సహించడానికి ఒక మార్గం పాఠశాలలో మీ పిల్లల పురోగతిని ట్రాక్ మరియు పర్యవేక్షించే రోజువారీ నివేదిక కార్డుల ద్వారా ఉంటుంది.
1 - ఎలా డైలీ రిపోర్ట్ కార్డ్ ఉపయోగించాలి
రోజువారీ రిపోర్టింగ్ సిస్టం ద్వారా, ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్ధిని లక్ష్య విద్యా లేదా ప్రవర్తన లక్ష్యాలను రోజువారీ సమయాలలో తరచుగా రేట్ చేస్తాడు మరియు విద్యార్ధి సమావేశ లక్ష్యాల కోసం బహుమతిని అందుకుంటాడు. ADHD తో ఉన్న విద్యార్థులకు ఈ విధానం ఎంతో ప్రభావవంతంగా ఉండటానికి గల కారణాల్లో ఇది స్పష్టంగా విద్యార్థికి రోజువారీ లక్ష్యాలను తెలియజేస్తుంది మరియు లక్ష్యాల వైపు అతని లేదా ఆమె పురోగతిపై పిల్లల తక్షణ మరియు తరచూ అభిప్రాయాన్ని తెలియజేస్తుంది. దానికితోడు, రోజువారీ నివేదిక కార్డులు తరచూ పిల్లల కోసం చాలా ప్రేరేపించాయి, ఎందుకంటే ఈ వ్యవస్థ పాఠశాలలో సానుకూల ప్రవర్తనలను ప్రోత్సహిస్తుంది మరియు బలపరుస్తుంది.
ఉపాధ్యాయుల (లు), పేరెంట్ (లు) మరియు విద్యార్ధి పథకం అభివృద్ధి మరియు ఏర్పాటు చేయడం కలిసి పనిచేయడం ముఖ్యం. అన్ని బోర్డు మీద ఉండాలి మరియు అది విజయవంతంగా పనిచేయటానికి ప్రోగ్రామ్కు అనుగుణంగా ఉండాలి.
2 - దశ 1: టార్గెట్ గోల్స్ గుర్తించండి
రోజువారీ నివేదిక కార్డును నెలకొల్పడంలో దశ ఒకటి స్పష్టంగా గుర్తించడం మరియు అభివృద్ధి కోసం లక్ష్యంగా ఉంటుంది ప్రవర్తనలు లేదా విద్యా లక్ష్యాలను నిర్వచించడం ఉంటుంది. మీరు సరిగ్గా మెరుగుదలను అంచనా వేయగలిగిన విధంగా లక్ష్యాలు నిర్వచించబడాలి. వేరొక మాటలో చెప్పాలంటే, వ్యవధి మరియు పౌనఃపున్యం పరంగా ప్రవర్తన పరిశీలించదగినది మరియు లెక్కించదగినది. ఒకానొక సమయంలో కొన్ని లక్ష్యాలు మాత్రమే ప్రారంభించండి, అందుచే ఎవరూ ప్లాన్ ద్వారా నిష్ఫలంగా అవుతారు. మెరుగుదలపై సంకుచిత దృక్పథం మరింత విజయాలను సాధించడంలో సహాయపడుతుంది. పిల్లలు విజయం సాధించినప్పుడు, అది మంచిదని, కొనసాగించడానికి వారిని ప్రేరేపిస్తుంది.
ఈ అదే పంక్తులు పాటు, ప్రణాళికలు సృష్టించడం ఉన్నప్పుడు లక్ష్యాలను ఏర్పాటు చేయాలి కాబట్టి వారు సాధించగల ఉన్నాయి. లక్ష్యాలు మరియు అంచనాలను చాలా ఎక్కువగా అమర్చినట్లయితే, పిల్లల అనుభవాలను పదేపదే నిరాశపరిచింది మరియు వైఫల్యం పూర్తిగా అతని ప్రణాళికను అతనిని మార్చవచ్చు. బదులుగా, ఇది ప్రతికూలమైనదిగా నిరుత్సాహకరమైన వ్యవస్థగా మారుతుంది. మీరు మొదట రోజువారీ నివేదిక కార్డును అమలు చేస్తున్నప్పుడు, మీరు ప్రణాళికలోకి విద్యార్థిని హుక్ చేయటానికి సహాయం చేయగల లక్ష్యాలలో ఒకటి లేదా రెండు గాని చేయాలనుకోవచ్చు. విద్యార్థి మరింత విజయాన్ని అనుభవిస్తున్నందున మీరు అంచనాలను మరింత పెంచవచ్చు. మీరు ప్రణాళిక సర్దుబాటు మరియు రోజువారీ నివేదిక కార్డు విద్యార్థి పురోగతి (లేదా పురోగతి లేకపోవడం) ఆధారపడి సర్దుబాటు కలిసి చేస్తాము.
సాధ్యం లక్ష్య లక్ష్యాల ఉదాహరణలు:
- X లేదా తక్కువ రిమైండర్లతో మాట్లాడటానికి చేతిని పెంచుతుంది
- X లేదా తక్కువ రిమైండర్లతో నిశ్శబ్దంగా పనిచేస్తుంది
- X లేదా తక్కువ రిమైండర్లతో పనిలో ఉంటుంది
- X లేదా తక్కువ రిమైండర్లతో తగిన స్వర శబ్దాన్ని ఉపయోగిస్తుంది
- X లేదా తక్కువ రిమైండర్లతో స్వీయ చేతిలో మరియు చేతులను ఉంచుతుంది
- X లేదా తక్కువ రిమైండర్లతో అనుగుణంగా సరిగ్గా నడుస్తుంది
- నియమించబడిన సమయంలో కేటాయింపులను పూర్తి చేస్తుంది
- X% ఖచ్చితత్వం వద్ద కేటాయింపులను పూర్తి చేస్తుంది
- చేతులు-హోంవర్క్
3 - దశ 2: పురస్కారాల జాబితాను సృష్టించండి
గృహ లేదా పాఠశాల వద్ద గాని బహుమతులు ఎక్కడ లభించతాయో నిర్ణయించండి. గృహ-ఆధారిత ఆకస్మిక కార్యక్రమాలు మరింత విభిన్న రకాలైన బహుమతులు, అభిమాన వీడియో గేమ్, టెలిఫోన్ అధికారాలు, లేదా పనుల నుండి సమయాన్ని సంపాదించడం వంటి సమయాలను సంపాదించడానికి అనుమతిస్తాయి. మరియు బహుమతులు ఇంటి వద్ద అందించినప్పుడు రోజువారీ నివేదిక కార్డు వ్యవస్థ ఉపాధ్యాయుని పనిభారం తగ్గించడం. అయితే యువ విద్యార్థులకు (K-1 స్ట్రీట్ గ్రాడర్లు), పాఠశాలలో అందించే బహుమతులు చాలా శక్తివంతమైనవి, ఎందుకంటే వారి ప్రయత్నాల సానుకూల పరిణామాలు వెంటనే అందుకుంటాయి.
బహుమతులు పెద్దవిగా ఉండకపోయినా లేదా చాలా డబ్బు ఖర్చు చేయవలసిన అవసరం లేదు, కానీ వారు పిల్లల కోసం ప్రేరేపించడం అవసరం. అందువల్ల పిల్లల బహుమతుల జాబితాను ఉత్పత్తి చేయడంలో ఇది చాలా ముఖ్యమైనది. ఇది తరచుగా పదార్ధం, సామాజిక, మరియు కార్యకలాపాలకు సంబంధించిన బహుమతులు మిశ్రమం చేయడానికి సహాయపడుతుంది. బహుమతులు ఎప్పటికప్పుడు స్విచ్ చేయబడాలని గుర్తుంచుకోండి, అందువల్ల పిల్లలు వారితో విసుగు చెందుతారు.
సాధ్యం రివార్డ్స్ ఉదాహరణలు:
పాఠశాలలో అందించినట్లయితే ...
- అదనపు గరిష్ఠ సమయం యొక్క X నిమిషాలు
- రోజు కోసం ఉపాధ్యాయుడు సహాయకుడు
- రోజు కోసం లైన్ నాయకుడు
- స్టిక్కర్లను ఎంచుకోండి
- ఉచిత సమయం యొక్క X నిమిషాలు
- కంప్యూటర్ సమయం యొక్క X నిమిషాలు
- "పట్టుకొను బ్యాగ్" నుండి అంశాన్ని ఎంచుకోండి
- తరగతి కార్యాచరణ కోసం స్నేహితునితో భాగస్వామ్యం చేయండి
- గురువు నుండి సానుకూల ఫోన్ కాల్ ఇంటికి స్వీకరించండి
- అభినందనలు కోసం ప్రిన్సిపాల్ సందర్శించండి
ఇంట్లో అందించినట్లయితే ...
- అభిమాన వీడియో గేమ్లో X సమయం సంపాదించండి
- విందు తర్వాత ప్రత్యేక డెజర్ట్
- TV సమయం యొక్క X నిమిషాలు
- తల్లిదండ్రులతో లేదా స్నేహితునితో బైక్ రైడ్
- పనుల నుండి ఒక రోజు
- నిద్రవేళ మించి X నిమిషాలు ఉండండి
- Mom లేదా Dad తో ప్రత్యేక ఒకటి
- నిద్రలో ఒక అదనపు storybook
- X భత్యం డబ్బు
- కుటుంబం కోసం పిజ్జా ఆర్డర్ పొందండి
కలిసి ప్రజలను కట్టే సాంఘిక అనుకూల ప్రోత్సాహకాలు చాలా శక్తివంతమైనవి. కాబట్టి విద్యార్థి మొత్తం తరగతికి ప్రత్యేక అధికారాలను సంపాదించవచ్చు. ఉదాహరణకు, విద్యార్థి లక్ష్యాలపై పురోగతి సాధించినట్లయితే, తరగతి వారి భోజనాన్ని ఒక nice రోజులో కలిసి తినడానికి లేదా అదనపు ఖాళీ సమయాన్ని అందుకోవచ్చు. ఇంట్లో, పిల్లవాడు అతని లేదా ఆమె తోబుట్టువులతో ఐస్ క్రీం దుకాణానికి ఒక యాత్రను సంపాదించవచ్చు. ఈ విధంగా ప్రతి ఒక్కరూ ప్రయోజనాలు మరియు సహచరులు / తోబుట్టువులు సానుకూల ప్రవర్తనకు మద్దతునిచ్చేందుకు ప్రేరేపించబడ్డారు.
4 - స్టెప్ 3: ఆర్జన రివర్స్ కోసం క్రైటీరియాను గుర్తించండి
మీరు ప్రణాళికను అమలు చేయడాన్ని ప్రారంభించడానికి ముందు మీరు రివార్డులను సంపాదించడానికి ప్రమాణాలను గుర్తించాలి. లక్ష్య ప్రాంతాలలో చైల్డ్ యొక్క ప్రస్తుత స్థాయి పనితీరును అంచనా వేసి, మెరుగుదల స్థాయిని నిర్ణయిస్తుంది, పిల్లల బహుమతిని అందుకుంటారు. ఇది తరచుగా చిన్న మరియు దీర్ఘకాలిక బహుమతులు ఏర్పాటు సహాయపడుతుంది, తద్వారా మీ బిడ్డ పెద్ద ఇవి రోజువారీ బహుమతులు మరియు వారం బహుమతులు రెండు సంపాదించవచ్చు. ఒక వారం బహుమానం మాల్ కు ఒక యాత్ర, ఒక స్నేహితునితో ఒక స్లీప్ ఓవర్, పాప్ కార్న్ తో మొదలైన చిత్రాలలో ఒక కుటుంబం రాత్రి బయట పడటం వంటివి ఉండవచ్చు.
5 - దశ 4: మానిటర్ మరియు ట్రాక్ ప్రోగ్రెస్
గోల్స్ మరియు బహుమతులు గుర్తించిన తర్వాత, మీరు మోషన్లో ప్రణాళికను సిద్ధం చేయడానికి సిద్ధంగా ఉన్నారు. ఉపాధ్యాయుడు లక్ష్య ప్రవర్తనలను మూల్యాంకనం చేయడం మరియు పాఠశాల రోజు అంతటా అనేకసార్లు అతని లేదా ఆమె పనితీరు గురించి విద్యార్ధులకు ప్రత్యేక అభిప్రాయాన్ని అందించడం బాధ్యత. ఉపాధ్యాయుడు రోజువారీ నివేదిక కార్డుపై పురోగతిని పత్రం చేస్తాడు. అభిప్రాయం సాధారణంగా విషయం లేదా తరగతి కాలం ద్వారా అందించబడుతుంది మరియు ఇది రేటింగ్లో ఎక్కువ పౌనఃపున్యానికి అనుమతిస్తుంది. రోజులో కొంత భాగం మరింత కష్టమైతే విద్యార్థి ప్రేరేపించటానికి కూడా ఇది సహాయపడుతుంది. ఈ విధంగా, ఒక కొత్త రేటింగ్ కాలంలో "ప్రారంభించడం" అవకాశాలు ఇప్పటికీ ఉన్నాయి మరియు రోజు సమయంలో మరింత విజయం సాధించింది. ఈ రోజు కష్టపడుతున్న రోజును ప్రారంభించిన విద్యార్ధికి ఇది ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది, కానీ రోజు దిశగా అభివృద్ధి చెందడానికి మెరుగుపరుస్తుంది.
తరగతి గడువు ముగింపులో అతని లేదా ఆమె పుస్తక సంచిలో రిపోర్టు కార్డును ఉంచడానికి బాధ్యత వహిస్తుంది, తద్వారా దీనిని ఇంటిలో సమీక్షించవచ్చు. పాఠశాలలో మరియు ఇంట్లో తన పుస్తక సంచిలో నిరంతరంగా తిరిగి కార్డు ఉంచడానికి గుర్తు పెట్టడానికి రిమైండర్ మరియు మార్గదర్శకత్వం అవసరమని గుర్తుంచుకోండి. కార్డు ఉన్న ఒక ప్రత్యేకమైన, ముదురు రంగు ఫోల్డర్ కలిగి ఉండటం తరచుగా ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది. ప్రతిరోజు పాఠశాల తర్వాత రిపోర్టు కార్డును పునర్విచారణకు తల్లిదండ్రులు క్రమక్రమంగానే ఉండాలి.
ఆశాజనక, ఈ రోజువారీ నివేదిక కార్డు మరియు బహుమతి వ్యవస్థ హోమ్ మరియు పాఠశాల మధ్య సానుకూల సంభాషణను ప్రోత్సహిస్తుంది మరియు అధిగమించడానికి మరింత క్లిష్టంగా ఉన్న ప్రాంతాల్లో మీ బిడ్డను పురోగతి సాధించడంలో సహాయపడతాయి. అవసరమైతే ప్రణాళికను అంచనా వేయడం మరియు సవరించడం కొనసాగించండి.
మూలం:
జార్జ్ J. డూపాల్ మరియు గ్యారీ స్టోనెర్, ADHD ఇన్ ది స్కూల్స్: అసెస్మెంట్ అండ్ ఇంటర్వెన్షన్ స్ట్రాటజీస్. ది గుయిల్ఫోర్డ్ ప్రెస్. 2004.
విలియం పెల్హం. స్కూల్-హోమ్ డైలీ రిపోర్ట్ కార్డ్ ను ఎలా స్థాపించాలి? బాలల మరియు కుటుంబాల కేంద్రం, బఫెలో విశ్వవిద్యాలయం, న్యూయార్క్ స్టేట్ యూనివర్శిటీ.