డ్రైవ్-తగ్గింపు సిద్ధాంతం మరియు మానవ ప్రవర్తన

బయోలాజికల్ నీడ్ ప్రేరేపిత ప్రవర్తన

ప్రవర్తన తగ్గింపు సిద్ధాంతం 1940 లు మరియు 1950 లలో ప్రవర్తన, అభ్యాసం మరియు ప్రేరణను వివరించడానికి మార్గంగా ప్రసిద్ధి చెందింది. ఈ సిద్ధాంతాన్ని ప్రవర్తన శాస్త్రవేత్త క్లార్క్ హల్ రూపొందించాడు మరియు అతని సహకారి కెన్నెత్ స్పెన్స్ అభివృద్ధి చేశాడు. సిద్ధాంతం ప్రకారం, డ్రైవ్ల తగ్గింపు అనేది ప్రేరణ వెనుక ఉన్న ప్రాధమిక శక్తి.

ప్రేరణ యొక్క డ్రైవ్-తగ్గింపు సిద్ధాంతం ఒకానొక సమయంలో మనస్తత్వశాస్త్రంలో ప్రధాన శక్తిగా ఉంది, ఇది నేడు ఎక్కువగా విస్మరించబడుతోంది.

అయినప్పటికీ, హల్ యొక్క ఆలోచనలు గురించి మరింత తెలుసుకోవడానికి విద్యార్ధులు తన పనిని మనస్తత్వ శాస్త్రంపై ప్రభావాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు ఇతర సిద్ధాంతకర్తలు వారి స్వంత సిద్ధాంతాలను ప్రతిపాదించడం ద్వారా ఎలా స్పందిస్తారో చూడడానికి ఇది అర్హమైనది.

హల్ యొక్క థియరీ యొక్క అవలోకనం

హల్ అన్ని ప్రవర్తనను వివరించడానికి రూపొందించిన గ్రాండ్ సిద్ధాంతాన్ని రూపొందించడానికి ప్రయత్నించిన మొట్టమొదటి సిద్ధాంతకర్తలలో ఒకరు. చార్లెస్ డార్విన్, ఇవాన్ పావ్లోవ్ , జాన్ సహా పలువురు ఆలోచనాపరులు నుండి ఆలోచనలు తీసుకుంటూ అతను యాలే యూనివర్సిటీలో పని చేయడం ప్రారంభించిన కొద్దికాలంలోనే తన సిద్ధాంతాన్ని అభివృద్ధి చేయడం ప్రారంభించాడు . B. వాట్సన్ , మరియు ఎడ్వర్డ్ L. తోర్న్డైక్ . అతను హోమియోస్టాసిస్ భావనపై తన సిద్ధాంతాన్ని, శరీరం యొక్క సమతుల్యత లేదా సమతుల్యత యొక్క నిర్దిష్ట స్థితిని నిర్వహించడానికి చురుకుగా పనిచేసే ఆలోచన ఆధారంగా. ఉదాహరణకు, మీరు చాలా వేడిగా లేదా చల్లగా లేరని నిర్ధారించుకోవడానికి మీ శరీరం దాని ఉష్ణోగ్రతను నియంత్రిస్తుంది. హల్ ప్రవర్తన ఒక జీవి ఈ సంతులనాన్ని నిర్వహిస్తున్న మార్గాల్లో ఒకటి అని నమ్ముతారు.

ఈ ఆలోచన ఆధారంగా, ఈ జీవ సంబంధిత అవసరాల ఫలితంగా అన్ని ప్రేరణలు ఉత్పన్నమయ్యాయని హల్ సూచించాడు.

తన సిద్ధాంతంలో, హల్ జీవసంబంధ లేదా శారీరక అవసరాల వలన ఏర్పడిన ఉద్రిక్తత లేదా ఉద్రేకం యొక్క స్థితిని సూచించడానికి పదం డ్రైవ్ను ఉపయోగించాడు. దాహం, ఆకలి, మరియు వెచ్చదనం కోసం అవసరం అన్ని డ్రైవ్ల ఉదాహరణలు. ఒక డ్రైవ్ అసహ్యకరమైన స్థితిని సృష్టిస్తుంది, అది తగ్గించాల్సిన ఉద్రిక్తత.

ఉద్రిక్తత యొక్క ఈ స్థితిని తగ్గించడానికి, మానవులు మరియు జంతువులు ఈ జీవ అవసరాలు తీర్చటానికి మార్గాలను అన్వేషిస్తాయి.

మేము దాహం ఉన్నప్పుడు మేము ఒక పానీయం పొందుతారు. మేము ఆకలితో ఉన్నప్పుడు మేము తినవచ్చు. మేము చల్లని ఉన్నప్పుడు మేము థర్మోస్టాట్ చూపుతుంది. మానవులు మరియు జంతువులు ఈ డ్రైవ్లను తగ్గించే ఏ ప్రవర్తనను పునరావృతం చేస్తాయని ఆయన సూచించాడు.

కండీషనింగ్ మరియు ఉపబల

హల్ ఒక నయా ప్రవర్తన సిద్ధాంతకర్తగా పరిగణించబడుతుంది, కానీ ఇతర ప్రధాన ప్రవర్తనకర్తల వలె, అతను మానవ ప్రవర్తనను కండిషనింగ్ మరియు ఉపబలంగా వివరించగలనని అతను నమ్మాడు. డ్రైవ్ యొక్క తగ్గింపు ఆ ప్రవర్తనకు ఉపబలంగా పనిచేస్తుంది. అదే ఉపాయం వచ్చినప్పుడు అదే ప్రవర్తన భవిష్యత్తులో మళ్ళీ సంభవిస్తుందని ఈ ఉపబల పెరుగుతుంది. దాని పర్యావరణంలో జీవించటానికి, ఈ మనుగడ అవసరాలను తీర్చగల మార్గాల్లో ఒక జీవి ప్రవర్తించాలి.

"మనుగడ ప్రమాదంలో ఉన్నప్పుడు, జీవి అవసరం అవసరమవుతుంది (మనుగడ కోసం జీవసంబంధ అవసరాలు నెరవేరడం లేనప్పుడు) జీవి ఆ అవసరాన్ని తగ్గించడానికి ఒక పద్ధతిలో ప్రవర్తిస్తుంది," హల్ వివరించారు.

ఉద్దీపన-ప్రతిస్పందన (SR) సంబంధంలో, ఉద్దీపన మరియు ప్రతిస్పందన తరువాత అవసరాన్ని తగ్గించడం వలన, అదే ఉద్దీపన భవిష్యత్తులో మళ్ళీ అదే స్పందనను పొందుతుంది.

హల్ యొక్క మ్యాథమెటికల్ డిడక్టివ్ థియరీ ఆఫ్ బిహేవియర్

మానవ ప్రవర్తనను వివరించేందుకు మరియు అర్ధం చేసుకోవడానికి ఒక "ఫార్ములా" ను రూపొందించడానికి, గణితశాస్త్రాన్ని తెలియజేసే ఒక సిద్ధాంతాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి హల్ యొక్క లక్ష్యం ఉంది.

ఈ క్రింది విధంగా అతను అభివృద్ధి చేసిన "గణితశాస్త్ర సిద్ధాంత సిద్ధాంతం"

sEr = V x D x K x J x sHr - sIr - IR - sOr - sLr

• sEr: ఉత్ప్రేరక సంభావ్యత, లేదా ఒక జీవి ఒక స్పందన (r) ఉత్పాదనను ఉత్పన్నం చేస్తుంది,
• V: ఉద్దీపన తీవ్రత చైతన్యం, అంటే కొంతమంది ఉత్తేజితాలు ఇతరులకన్నా ఎక్కువ ప్రభావం చూపుతాయి
• D: డ్రైవ్ బలం, జీవసంబంధ క్షీణత మొత్తం నిర్ణయించబడుతుంది
• K: ప్రేరణ ప్రేరణ, లేదా గోల్ పరిమాణం లేదా పరిమాణం
• J: జీవి ముందు ఆలస్యం ఉపబల కోరుకుంటారు అనుమతి
• sHr: మునుపటి కండిషనింగ్ పరిమాణం ద్వారా స్థాపించబడిన హబీట్ బలం
• SLR: ఉపబల యొక్క మునుపటి కొరత వలన ఏర్పడిన నిరోధక నిరోధం

• lr: రియాక్టివ్ ఇన్హిబిషన్, లేదా ఫెటీగ్
• sOr: రాండమ్ లోపం
• sLr: రియాక్షన్ థ్రెషోల్డ్, లేదా నేర్చుకునేలా చేసే చిన్నదైన ఉపబల

హల్ యొక్క విధానం చాలామంది చూసి చాలా క్లిష్టమైనది, ఇంకా అదే సమయంలో, విమర్శకులు డ్రైవ్-తగ్గింపు సిద్ధాంతం పూర్తిగా మానవ ప్రేరణను వివరించలేకపోయింది అని విమర్శకులు సూచించారు. అతని పని, అయితే, మనస్తత్వ శాస్త్రం మరియు భవిష్యత్ సిద్ధాంతాల ప్రేరణపై ప్రభావం చూపింది.

సమకాలీన అభిప్రాయాలు మరియు విమర్శలు

హల్ యొక్క సిద్ధాంతం 20 వ శతాబ్దం మధ్యభాగంలో ప్రాచుర్యం పొందింది, ఇది పలు కారణాల వల్ల అనుకూలంగా ఉంది. తన వేరియబుల్స్ను క్లుప్తీకరించిన విధంగా, తన సిద్ధాంతం సాధారణీకరణలో లేనందున, ఆయన దృష్టి పెడుతూ ఉంటాడు. ఏదేమైనా, కఠినమైన ప్రయోగాత్మక పద్ధతులు మరియు శాస్త్రీయ పద్ధతులపై ఆయన దృష్టి పెడుతున్నది మనస్తత్వ శాస్త్ర రంగంలో ఒక ముఖ్యమైన ప్రభావాన్ని కలిగిఉంది.

హల్ యొక్క డ్రైవ్ తగ్గింపు సిద్దాంతంతో అతిపెద్ద సమస్యలలో ఒకటి ఏమిటంటే, ద్విపార్శ్వ బిందువులు డ్రైవ్లను ఎలా తగ్గించగలవో లెక్కించలేవు. ఆకలి మరియు దాహం వంటి ప్రాథమిక డ్రైవ్లు కాకుండా, ద్వితీయ బాయిలర్లు నేరుగా శరీరధర్మ మరియు జీవ అవసరాలకు తగ్గించడానికి ఏమీ చేయరు. డబ్బు తీసుకోండి, ఉదాహరణకు. డబ్బు మీరు ప్రాధమిక బంధాలను కొనుగోలు చేయడానికి అనుమతించగా, అది డ్రైవ్లను తగ్గించడానికి మరియు దానిలో ఏదీ లేదు. అయినప్పటికీ, డబ్బు ఇప్పటికీ బలంగా ఉన్న బలంగా ఉంది.

డ్రైవ్ తగ్గింపు సిద్ధాంతం గురించి మరో ప్రధాన విమర్శలు ఏమిటంటే ప్రజలు డ్రైవ్లను తగ్గించని ప్రవర్తనలో ఎందుకు పాల్గొంటున్నారు అనే విషయాన్ని వివరించడం లేదు. ఉదాహరణకు, ప్రజలు తాము ఆకలితో లేనప్పుడు ఆకలితో లేదా పానీయం కానప్పుడు తరచుగా తినవచ్చు. కొన్ని సందర్భాల్లో, వ్యక్తులు నిజానికి ఆకాశంలో-డైవింగ్ లేదా బంగీ జంపింగ్ వంటి ఉద్రిక్తతను పెంచే చర్యల్లో పాల్గొంటారు. జీవసంబంధ అవసరాలను నెరవేర్చడానికి ఏమీ చేయని కార్యకలాపాలు ఎందుకు జరుపబడతాయి మరియు వాస్తవానికి వాటిని గణనీయమైన ప్రమాదంలో ఉంచుతుంది? డిస్క్-రిడక్షన్ థియరీ అటువంటి ప్రవర్తనల కోసం లెక్కించబడదు.

తరువాత పరిశోధన మీద ప్రభావాలు

హల్ యొక్క సిద్ధాంతం ఎక్కువగా మనస్తత్వ శాస్త్రంలో అనుకూలంగా లేనప్పటికీ, ఇది సమయం యొక్క ఇతర మనస్తత్వవేత్తల మీద ఉన్న ప్రభావాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి ఇంకా మనస్తత్వ శాస్త్రంలో తదుపరి పరిశోధనకు దోహదపడడానికి ఇప్పటికీ ఎంతో విలువైనది.

దాని తర్వాత వచ్చిన సిద్ధాంతాలను పూర్తిగా అర్ధం చేసుకోవడానికి, హల్ సిద్ధాంతం యొక్క ప్రాథమికాలను గ్రహిస్తున్న విద్యార్థులకు ఇది ముఖ్యమైనది. ఉదాహరణకు, 1950 మరియు 1960 లలో ఉద్భవించిన అనేక ప్రేరణ సిద్ధాంతాలు హల్ యొక్క యదార్ధ సిద్ధాంతం మీద ఆధారపడ్డాయి లేదా డ్రైవ్-తగ్గింపు సిద్ధాంతానికి ప్రత్యామ్నాయాలను అందించడంలో కేంద్రీకరించబడ్డాయి. ఒక గొప్ప ఉదాహరణ అబ్రహం మాస్లో యొక్క ప్రసిద్ధ అధికార క్రమం , ఇది హుల్ యొక్క ప్రత్యామ్నాయంగా ప్రత్యామ్నాయంగా ఉద్భవించింది.

> సోర్సెస్:

> హల్ CL. ది కాన్ఫ్లిక్టింగ్ సైకాలజీస్ ఆఫ్ లెర్నింగ్: ఎ వే అవుట్. సైకలాజికల్ రివ్యూ . 1935; 42: 491-516.

> షుల్ట్జ్ DP, షుల్ట్జ్ SE. ఏ హిస్టరీ ఆఫ్ మోడ్రన్ సైకాలజీ. 11 వ ఎడిషన్. Cengage లెర్నింగ్; 2016.