సరిహద్దు వ్యక్తిత్వ క్రమరాహిత్యం కళాశాల ప్రదర్శనను ఎలా ప్రభావితం చేస్తుంది

BPD ఒక కళాశాల విద్యార్థి యొక్క వైఫల్యం యొక్క ప్రమాదాన్ని పెంచుతుంది

సరిహద్దు వ్యక్తిత్వ క్రమరాహిత్యం జీవిత పధకాలు మరియు లక్ష్యాలతో కష్టంగా ఉంటున్న అసమానతలను పెంచుతుంది కాబట్టి, BPD తో ఉన్న కళాశాల విద్యార్థులు పాఠశాలలో విజయవంతం కావడానికి కష్టపడవచ్చు . BPD తో ఉన్న విద్యార్ధులు ప్రతి పతనం మంచి ఉద్దేశ్యాలతో తరగతులలో నమోదు చేసుకోవచ్చు, సెమిస్టర్ ముగుస్తుంది ముందు క్లాస్కు వెళ్లి లేదా పనిని చేయడాన్ని ఆపండి.

బోర్డర్ లైన్ వ్యక్తులు పాఠశాల గడువుని పూర్తిచేయడంలో వారి వైఫల్యంతో వారి స్నేహితులు మరియు కుటుంబ సభ్యుల వలెనే అడ్డుకోవచ్చు.

వారి ప్రియమైనవారు విద్యార్థి గురించి చెప్పవచ్చు, "ఆమె తెలివైనది, సామర్ధ్యం కలిగి ఉంది మరియు నిజంగా తరగతుల ప్రారంభానికి ఎదురు చూస్తోంది." వారు కూడా ", అతను తరగతి లో బాగా చేస్తున్న మరియు పదార్థం స్పష్టంగా అర్థం."

బోర్డర్ స్టూడెంట్స్ స్కూల్లో బలమైన ప్రారంభం కాగలదు

అనేక సరిహద్దు విద్యార్ధులు పాఠశాలలో బాగా పని చేయడం ప్రారంభిస్తారు, కానీ కొంత సమయంలో, వారి పనితీరు చెత్తగా మారిపోతుంది. విద్యార్థి అకస్మాత్తుగా పాఠశాలలో ఆసక్తిని కోల్పోవచ్చు లేదా అతను విజయం సాధించలేకపోవడమే ఆందోళనతో పక్షపాతమైపోవచ్చు. కొంతమంది విద్యార్ధులు ఉపాధ్యాయులు మరియు సహవిద్యార్థులు ఇష్టపడటం లేదా తరగతిలో వాటిని కోరుకోరని నమ్ముతారు, దీని వలన వారు చూపించకుండా ఉండటానికి భరించలేనిది.

అనేక ట్రిగ్గర్లు కళాశాలలో లేదా శిక్షణ కార్యక్రమాలలో విఫలమయ్యే సరిహద్దు వ్యక్తిత్వ లోపము కలిగిన వ్యక్తిని ప్రభావితం చేయవచ్చు. స్వీయ, విధ్వంసక స్వీయ-విధ్వంసక ప్రవర్తనలు, తీవ్రమైన, అస్థిర సంబంధాలు మరియు పరిత్యాగం యొక్క భయం వంటి సాధారణ BPD లక్షణాలు , మాంద్యం మరియు ఆందోళనతో పాటు ప్రతి పాత్రను పోషించగలవు.

ఏది ట్రిగ్గర్ అయినా, పాఠ్యప్రణాళిక లేదా శిక్షకులు వెంటనే వాటిని తృప్తిపరచడంలో విఫలమైనప్పుడు పాఠశాలలో సరిహద్దు విద్యార్థులు 'ఆసక్తి తగ్గుతాయి. నిష్క్రమణ, ఉద్దేశపూర్వకంగా లేదా డిఫాల్ట్గా ఉన్నట్లయితే, ఒకే ఎంపిక వలె కనిపిస్తుంది. విజయవంతం కాని అకాడమిక్ పదవిని భర్తీ చేయడానికి, ఒక సరిహద్దు విద్యార్థి క్యాచ్ చేయడానికి తదుపరి పదం వీలైనన్ని తరగతులుగా నమోదు చేయాలని నిర్ణయించుకుంటారు.

కానీ ఈ నిర్ణయం విపత్తు కోసం ఒక రెసిపీ ఉంటుంది.

సక్సెస్ కోసం ఒక వాస్తవిక వ్యూహం

సరిహద్దు లైన్ విద్యార్ధులు అకడమిక్ విఫలమైన తర్వాత వాస్తవికంగా ప్రణాళిక వేయడం ముఖ్యం. "వేగవంతం మరియు పూర్తి చేయడం" పై దృష్టి కేంద్రీకరించడం వలన ఎవరైనా వైఫల్యం చెందుతారు. వీలైనన్ని తరగతులను సాధ్యమైనంతగా తీసుకునే బదులు, ఒకటి లేదా రెండు తరగతులకు చాలా కఠినమైనది కాదు. పార్ట్-టైమ్ హాజరు ఇప్పటికీ సరిహద్దు విద్యార్థులు విద్యార్థులను పట్టభద్రుల లక్ష్యంగా చేరుకుంటాయి, మరియు వారు మరొక కోర్సులో వారి కోర్సు లోడ్ను ఎల్లప్పుడూ పెంచుతారు.

సరిహద్దు విద్యార్థులు కూడా విద్యాపరంగా విజయవంతం కావడానికి సహాయక జీవన వాతావరణాన్ని సృష్టించడం పై దృష్టి పెట్టాలి. పునరావృతం లేదా అపరిచితులతో ఒక వసతి లోకి కదిలే టెన్షన్ సృష్టించవచ్చు కూడా చాలా జాగ్రత్తగా తయారు ప్రణాళికలు పాడుచేసే ప్రమాదాలు. ఇది ఆదర్శంగా ఉండకపోయినా, సరిహద్దు లైన్ విద్యార్ధులు తమ ప్రస్తుత జీవన వాతావరణంలో గడిపినట్లుగా పరిగణించవలసి ఉంటుంది.

విద్యార్థులందరూ దృక్పథంలో ప్రతిదీ ఉంచాలి. ఒక విద్యార్థి విజయవంతం కావడానికి నిర్ణయాలు తీసుకున్న నిర్ణయాలు ప్రతి తర్వాతి పదవీకాలం పునరావృతమవుతుంది. నెమ్మదిగా, మరియు సురక్షితమైన మరియు అత్యంత సురక్షితమైన పద్ధతిలో, మళ్లీ విఫలమయ్యేలా తీసుకోవాలని ప్రణాళిక వేయడం మంచిది.

సరిహద్దు విద్యార్థులు వారి వైఖరిని వారు వైద్యుడిలాగా విశ్వసించే వారితో చర్చించవలసి ఉంటుంది.

ఒక వైద్యుడు సంభావ్య సమస్య ప్రాంతాలను ఒక ప్రణాళికతో గుర్తించవచ్చు. కలిసి, విద్యార్థి మరియు చికిత్సకుడు ప్రతికూల భావాలు ద్వారా పని చేయవచ్చు, సమయం సమయం నిర్వహణ సమస్యలు మరియు అంతిమ లక్ష్యం పై దృష్టి ఉంటుంది - గ్రాడ్యుయేషన్.