ADHD తో పిల్లలు కోసం బిహేవియర్ అండ్ కాన్సీక్వెన్సెస్ కనెక్ట్

"ఎందుకు" డిస్కనెక్ట్ మరియు హౌ టు రిడిడీ ఇట్ బిహైండ్

ADHD తో ఉన్న పిల్లలు నిరంతరం కదిలే లేదా కదులుతుంటాయి, ఇబ్బందులు పెడుతుంటాయి మరియు ఇతర పిల్లలను వేగంగా లేదా సరిగ్గా సమాచారాన్ని ప్రాసెస్ చేయడానికి పోరాడుతున్నాయి. తల్లిదండ్రులు మరియు ఉపాధ్యాయుల కోసం నిరాశపరిచే వారి ప్రవర్తన యొక్క పరిణామాలను వారు ఎలా అర్థం చేసుకుంటున్నారనే దానిపై ఇది ప్రభావం చూపుతుంది.

ADHD తో ఉన్న పిల్లలలో ప్రవర్తన మరియు పర్యవసానంగా, మరియు ఎలా వాటిని కనెక్షన్ చేయడంలో ఉత్తమంగా సహాయపడటం మధ్య తరచుగా డిస్కనెక్ట్ అయ్యేటట్లు చూద్దాం.

ADHD లో బిహేవియర్ అండ్ కాన్సీక్వెన్స్ మధ్య డిస్కనెక్ట్

ADHD తో పిల్లలు తరచూ వారి ప్రతిస్పందనలను ఆలస్యం చేయడం లేదా నిరోధిస్తున్నారు. బదులుగా, వారు ఆ క్షణం లో జీవిస్తూ ఉంటారు, ఆలోచించకుండా తక్షణమే ప్రతిస్పందిస్తారు. ఒక నిర్దిష్ట ప్రవర్తన మరియు పర్యవసానమునకు మధ్య బంధం ఏర్పరచుకోవటానికి ఒక బిడ్డ కొరకు, అతను తనను తాను ఆపగలిగేలా ఉండాలి, ఆలోచించి, ప్రవర్తన యొక్క పరిణామాలను అంచనా వేయాలి, మరియు ఈ ఆలోచనలు ప్రవర్తన గురించి తన నిర్ణయం తీసుకోవటానికి మార్గనిర్దేశం చేసేందుకు అనుమతిస్తాయి.

ADHD తో ఉన్న చాలా మంది పిల్లలకు, తరచుగా ఆలోచిస్తూ మరియు స్పందిస్తూ మధ్య ఒక డిస్కనెక్ట్ ఉంది. ఇది ఒక్కసారి మాత్రమే జరిగేది. కాబట్టి వారు వారి ప్రవర్తనకు మార్గనిర్దేశం చేసేందుకు గత అనుభవాల గురించి సమాచారాన్ని ఉపయోగించకుండా బలవంతంగా స్పందించారు. ADHD తో పిల్లలను వారి తోటివారి వలె సులభంగా గత తప్పులు నుండి నేర్చుకోవడం లేదు ఎందుకు ఈ ఉంది.

పని జ్ఞాపకశక్తిని తగ్గించుట వల్ల "ఏమి జరుగుతుందో చూద్దాం" అనే సమస్యల వలన కూడా. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, భవిష్యత్తులో ప్రవర్తన గురించి నిర్ణయాలు తీసుకోవటానికి ఒక పిల్లవాడు అతని లేదా అతని ఆలోచనలలో సంబంధిత సమాచారాన్ని ఉంచడంలో ఇబ్బంది ఉండవచ్చు.

అదనంగా, ADHD తో పిల్లలు అంతర్గత భాష అభివృద్ధిలో ఆలస్యం అనుభవించవచ్చు - మా తల లోపల వాయిస్ మాకు "మాట్లాడటానికి" మాకు సహాయపడుతుంది, మేము ఏమి చేయాలి ఆలోచించు, ఆపై మా ప్రవర్తన నియంత్రించడానికి.

ADHD తో పిల్లలు ప్రవర్తన మరియు దాని ప్రభావం మధ్య కనెక్షన్ చేయవచ్చు

మీరు ఆలోచించి, పశ్చాత్తాపపడుతున్నప్పుడు ఒక పిల్లవాడు ఉన్నప్పుడు, మీరు జోక్యం చేసుకోవచ్చు మరియు పనితీరు సమయంలో సూచనలను, జ్ఞాపికలను, ప్రోత్సాహకాలను మరియు మార్గదర్శకత్వాన్ని అందించవచ్చు - మీ కుమారుడు ఆ డిమాండ్లను తీర్చడానికి ప్రవర్తనను నిరోధించడానికి సమయంలో పరిస్థితి.

తన ప్రవర్తన గురించి మీ తక్షణ అభిప్రాయాన్ని - అతను మీరు చూడాలనుకుంటున్న ప్రవర్తనను ప్రదర్శిస్తున్నప్పుడు అతనిని సూచించే, ఉపబలంగా మరియు బహుమతిగా చెప్పవచ్చు మరియు అతను తగని ప్రవర్తనలో పాల్గొనడానికి ప్రారంభమైనప్పుడు ట్రాక్పై అతనిని తిరిగి పొందడానికి సహాయంగా తేలికపాటి అభినందనలు మరియు మళ్లింపులను అందిస్తుంది - - అతనికి స్పందించడానికి ముందు "ఆపడానికి మరియు ఆలోచించడం" లేదా "బ్రేక్లు ఉంచండి" సహాయం చేస్తుంది.

ఈ ప్రాంతంలో మీ బోధన మరియు శిక్షణ కూడా అతడి స్వీయ-అవగాహనను అభివృద్ధి చేయటానికి సహాయపడుతుంది. మరియు మరింత అవగాహన మరియు ఇన్-ట్యూన్ అతను పరిస్థితి ఉంది, ఎక్కువగా అతను కారణం మరియు ప్రభావం కనెక్ట్ మరియు తన ప్రవర్తన మార్గనిర్దేశం దానిని ఉపయోగించడానికి ఉంటుంది.

అలాగే, స్థిరమైన పద్ధతిలో పర్యవసానాలను అనుసరించాలని నిర్ధారించుకోండి - ఫీడ్బ్యాక్ వెంటనే మరియు తరచుగా అందించాల్సిన అవసరం ఉంది. ఈ విధంగా విషయాలు మీ బిడ్డ కోసం ఊహాజనిత ఉంటాయి. మార్గదర్శకాలు గుర్తించబడ్డాయి మరియు మీ కుమారుడు ఏమి ఆశించాలో తెలుసు.

_{సోర్సెస్:}

_{అమెరికన్ సైకియాట్రిక్ అసోసియేషన్ (2013). డయాగ్నస్టిక్ అండ్ స్టాటిస్టికల్ మాన్యువల్ ఆఫ్ మెంటల్ డిజార్డర్స్, 5 వ ఎడిషన్ (DSM-5).}

_{మేరీ ఫోలర్. బహుశా మీరు నా కిడ్ తెలుసా. బిర్చ్ లేన్ ప్రెస్.1999}

_{రస్సెల్ బర్క్లీ. ADHD యొక్క ఛార్జ్ తీసుకోవడం: తల్లిదండ్రులు కోసం కంప్లీట్, అధికార మార్గదర్శి. గ్విల్ఫోర్డ్ ప్రెస్. 2005}