జీన్ పియాజెట్ ప్రతిపాదించిన అనువర్తన ప్రక్రియలో భాగంగా నిర్మూలింపును సూచిస్తుంది. సమీకృత ద్వారా, కొత్త సమాచారాన్ని లేదా అనుభవాలను మేము తీసుకుంటాం మరియు వాటిని మా ఇప్పటికే ఉన్న ఆలోచనలలో చేర్చండి. మనము ముందుగా ఉన్న నమ్మకాలతో సరిపోయే అనుభవం లేదా సమాచారమును మార్చడము వలన ఈ విధానం కొంతవరకు ఆత్మాశ్రయము.
మన చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచం గురించి మనం ఎలా నేర్చుకున్నామనే దానిలో ఏకీకరణ అనేది ఒక ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుంది.
చిన్నతనంలో, పిల్లలు నిరంతరం ప్రపంచం గురించి వారి ప్రస్తుత జ్ఞానానికి నూతన సమాచారం మరియు అనుభవాలను కలుసుకుంటారు. అయితే, ఈ ప్రక్రియ చిన్ననాటికి ముగుస్తుంది. ప్రజలు కొత్త విషయాలను ఎదుర్కొంటున్నప్పుడు మరియు ఈ అనుభవాలను అర్థం చేసుకుంటున్నప్పుడు, వారు వారి చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచం గురించి వారి ప్రస్తుత ఆలోచనలకు చిన్న మరియు పెద్ద సర్దుబాట్లు చేస్తారు.
అభ్యాసం ప్రక్రియలో పోషిస్తున్న పాత్రను సదృశ్యం మరియు పాత్ర పోషిస్తాం.
అస్తిమిలేషన్ ఎలా పనిచేస్తుంది?
కొత్త అనుభవాలు మరియు సమాచారాన్ని మేము స్వీకరించగల రెండు ప్రాథమిక మార్గాలు ఉన్నాయని పియాజెట్ నమ్మాడు. సమతుల్యత అనేది సులభమైన పద్ధతి, ఎందుకంటే ఇది చాలా ఎక్కువ సర్దుబాటు అవసరం లేదు. ఈ ప్రక్రియ ద్వారా, మన ప్రస్తుత జ్ఞాన పధకానికి కొత్త సమాచారాన్ని జోడిస్తాము, కొన్నిసార్లు ఈ నూతన అనుభవాలను పునఃవ్యవస్థీకరిస్తుంది, తద్వారా ఇవి గతంలో ఉన్న సమాచారంతో సరిపోతాయి.
సమీకృత 0 గా, పిల్లలు తమకు తెలిసినవాటిని అన్వయి 0 చుకోవడ 0 ద్వారా ప్రప 0 చాన్ని అర్థ 0 చేసుకు 0 టారు.
ఇది సముచితమైన వాస్తవికత మరియు వారి ప్రస్తుత అభిజ్ఞాత్మక ఆకృతిలో ఎలాంటి అనుభూతిని కలిగి ఉంటుంది. ప్రపంచం ఎలా పని చేస్తుందనే దాని గురించి పిల్లల అవగాహన, అందువల్ల, ఫిల్టర్లు మరియు వారు ఎలా వాస్తవికతను అర్థం చేసుకుంటున్నారో ప్రభావితం చేస్తారు.
ఉదాహరణకు, మీ పొరుగువారికి మీరు ఎల్లప్పుడూ కుమార్తెని కలిగి ఉంటారు, మీరు ఎల్లప్పుడూ తీపి, మర్యాద మరియు దయ కలిగి ఉంటారు.
ఒక రోజు, మీరు మీ విండోను చూసి మీ కారులో స్నోబాల్ విసిరే అమ్మాయిని చూస్తారు. ఇది ఈ అమ్మాయి నుండి మీరు ఎదురుచూసే పాత్ర కాదు, కాకుండా క్రూరమైనది కాదు.
ఈ కొత్త సమాచారాన్ని మీరు ఎలా అర్థం చేసుకుంటారు? మీరు సమ్మేళన ప్రక్రియను ఉపయోగిస్తే, అమ్మాయి యొక్క ప్రవర్తనను మీరు తీసివేయవచ్చు, ఒక సహవిద్యార్ధి చేస్తున్నట్లు సాక్ష్యమివ్వడమే కాక, ఆమె అది మర్యాదలేనిదని కాదు. మీరు అమ్మాయి యొక్క మీ అభిప్రాయాన్ని పునఃపరిశీలించలేదు, మీరు మీ ప్రస్తుత జ్ఞానానికి కొత్త సమాచారాన్ని జోడించుకుంటారు. ఆమె ఇప్పటికీ ఒక మంచి పిల్లవాడు, కానీ ఇప్పుడు ఆమెకు ఆమె వ్యక్తిత్వానికి ఒక నష్టపూరిత భాగాన్ని కూడా కలిగి ఉంది.
మీరు పియాజెట్ వివరించిన రెండవ పద్ధతి అనుసరణను ఉపయోగించినట్లయితే, ఆ అమ్మాయి యొక్క ప్రవర్తన మిమ్మల్ని ఆమె యొక్క అభిప్రాయాన్ని పునర్వ్యవస్థీకరించుకోవచ్చు. ఈ ప్రక్రియ పియాజెట్ వసతిగా పేర్కొనబడింది, దీనిలో పాత ఆలోచనలు మార్చబడ్డాయి లేదా కొత్త సమాచారం ఆధారంగా మార్చబడ్డాయి.
అభ్యాసం ప్రక్రియలో భాగంగా ఏకీకృతం మరియు వసతి రెండింటిని కలిపి పని చేస్తుంది. కొన్ని సమాచారం కేవలం సమీకృత ప్రక్రియ ద్వారా మా ఇప్పటికే ఉన్న స్కీమాల్లోకి విలీనం చేయబడింది, ఇతర సమాచారం కొత్త స్కీమాస్ అభివృద్ధికి లేదా గతంలో ఉన్న ఆలోచనల యొక్క మొత్తం బదిలీలు వసతి ప్రక్రియ ద్వారా దారితీస్తుంది.
మరిన్ని ఉదాహరణలు
- ఒక కొత్త కంప్యూటర్ ప్రోగ్రామ్ను ఎలా ఉపయోగించాలో నేర్చుకోవడం ఒక కళాశాల విద్యార్థి
- అతను ఎప్పుడూ ముందు చూడని ఒక కొత్త రకం కుక్కను చూస్తాడు మరియు అతను వెంటనే జంతువును సూచించాడు మరియు "డాగ్!"
- కొత్త వంట పద్ధతిని నేర్చుకునే చెఫ్
- ఒక కొత్త ప్రోగ్రామింగ్ భాష నేర్చుకోవడం ఒక కంప్యూటర్ ప్రోగ్రామర్
ఈ ప్రతి ఒక్క ఉదాహరణలో, వ్యక్తి వారి ప్రస్తుత స్కీమాకి సమాచారం జత చేస్తున్నారు. గుర్తుంచుకో, కొత్త అనుభవాలు వ్యక్తి ఇప్పటికే ఉన్న విశ్వాసాలను మార్చడానికి లేదా మార్చడానికి కారణమైతే, అది వసతిగా పిలువబడుతుంది.
నుండి వర్డ్
సమతుల్యత మరియు వసతి అనేది పరిజ్ఞాన అభివృద్ధి యొక్క ప్రతి దశలో పాత్రను పోషిస్తున్న పరిపూరకరమైన అభ్యాస ప్రక్రియలు .
ఉదాహరణకు సెన్సోరిమోటర్ దశలో , యువ శిశువులకు వారి సంవేదనాత్మక మరియు మోటారు అనుభవాల ద్వారా పనిని పరస్పరం సంకర్షణ చేస్తారు. కొన్ని సమాచారం సదృశ్యం, కొన్ని అనుభవాలు వసతి ఉండాలి. ఈ ప్రక్రియల ద్వారా శిశువులు, పిల్లలు, మరియు యుక్తవయసులో అభివృద్ధి దశల ద్వారా నూతన జ్ఞానం మరియు పురోగతిని పొందుతారు.
> సోర్సెస్:
> మిల్లర్, PH. పియాజెట్ సిద్ధాంతం: గత, ప్రస్తుత మరియు భవిష్యత్తు. ది విలీ-బ్లాక్ వెల్ హ్యాండ్బుక్ ఆఫ్ చైల్డ్హుడ్ కాగ్నిటివ్ డెవలప్మెంట్. యు. గోస్వామి (ఎడ్.). న్యూయార్క్: జాన్ విలే & సన్స్; 2011.