అబ్జర్వేషనల్ లెర్నింగ్ అంటే ఏమిటి?

పరిశీలన నేర్చుకోవడం ఇతరులను చూడటం ద్వారా నేర్చుకోవడం , సమాచారాన్ని నిలబెట్టుకోవడం, ఆపై పరిశీలించిన ప్రవర్తనలను పునరావృతం చేయడం ద్వారా వివరిస్తుంది.

అవలోకనం

శాస్త్రీయ కండిషనింగ్ మరియు ఆపరేటింగ్ కండిషనింగ్ వంటి అనేక అభ్యసన సిద్ధాంతాలు ఉన్నాయి, ఇవి ప్రత్యక్ష అనుభవం, ఉపబలము, లేదా శిక్షను నేర్చుకోవటానికి దారితీశాయి.

అయితే, చాలా నేర్చుకోవడం పరోక్షంగా జరుగుతుంది.

ఉదాహరణకు, ఒక పిల్లవాడు తన తల్లిద 0 డ్రులను ఒకరినొకరు చూసుకు 0 టాడని ఆలోచి 0 చ 0 డి, అప్పుడు ఆయన ఈ చర్యలను అనుకరిస్తాడు. ఇతరులు చూడటం మరియు అనుకరించడం ఈ ప్రక్రియ ద్వారా విపరీతమైన అభ్యాసం జరుగుతుంది. మనస్తత్వ శాస్త్రంలో , ఇది పరిశీలనాత్మక అభ్యాసంగా పిలువబడుతుంది.

పరిశీలన అభ్యాసం కొన్నిసార్లు ఆకృతి, మోడలింగ్ మరియు ప్రత్యామ్నాయ ఉపబలంగా కూడా సూచిస్తారు. జీవితంలో ఏ సమయంలో అయినా అది జరగవచ్చు, అయితే బాల్యం సమయంలో అధికారం ఉన్నవారు మరియు వారి జీవితాల్లో అధికారుల నుండి నేర్చుకోవడం వంటి పిల్లలను నేర్చుకుంటారు.

సాంఘికీకరణ ప్రక్రియలో కూడా ఇది ఒక ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుంది, ఎందుకంటే వారి తల్లిదండ్రులు మరియు ఇతర సంరక్షకులు ఒకరితో మరియు ఇతర వ్యక్తులతో ఎలా వ్యవహరిస్తారో గమనించటం ద్వారా ఇతరులకు ఎలా ప్రవర్తిస్తుందో మరియు స్పందిస్తారు.

అది ఎలా పని చేస్తుంది

మనస్తత్వవేత్త ఆల్బర్ట్ బందూరా పరిశోధకుడిగా ఉంటాడు, ఇది తరచుగా పరిశీలన ద్వారా నేర్చుకోవడం.

అతను మరియు ఇతర పరిశోధకులు మేము పరిశీలన నేర్చుకోవడంలో పాల్గొనడానికి సహజంగా వొంపుతున్నారు. వాస్తవానికి, 21 రోజులు వయస్సు ఉన్న పిల్లలు ముఖ కవళికలు మరియు నోటి కదలికలను అనుకరించడానికి చూపబడ్డాయి.

మీరు ఎప్పుడైనా శిశువులో ముఖాముఖి చేసి, మీ ఫన్నీ వ్యక్తీకరణలను అనుకరించడానికి ప్రయత్నించినట్లయితే, చాలా చిన్న వయస్సు నుండి కూడా పరిశోధనాత్మక అభ్యాసం ఎలాంటి శక్తివంతమైన శక్తిగా ఉంటుంది.

బండూర యొక్క సాంఘిక అభ్యాస సిద్ధాంతం పరిశీలన అభ్యాసం యొక్క ప్రాముఖ్యతను నొక్కి చెబుతుంది.

తన ప్రసిద్ధ బోబో బొమ్మ ప్రయోగంలో , బండూరా చిన్న పిల్లలను వయోజన మోడల్ యొక్క హింసాత్మక మరియు దూకుడు చర్యలను అనుకరించేలా ప్రదర్శించాడు. ప్రయోగంలో, పిల్లలు ఒక పెద్ద, గాలితో కూడిన బెలూన్ బొమ్మను పదే పదే హిట్ చేసిన చిత్రంను గమనించారు. చలనచిత్ర క్లిప్ ను చూచిన తరువాత, వారు చలన చిత్రంలో చూసినట్లుగా ఒక నిజమైన బోబో బొమ్మతో ఒక గదిలో ఆడటానికి పిల్లలు అనుమతించబడ్డారు.

వయోజన హింసాత్మక చర్యలను పిల్లలు పెద్దవాళ్ళు ఎలాంటి పరిణామాలను పొందకపోయినా లేదా వయోజన వారి హింసాత్మక చర్యలకు రివార్డ్ చేయబడినప్పుడు పిల్లలు ఎక్కువగా ఉండేవారని బండూరా గుర్తించింది. ఈ ఉద్రిక్త ప్రవర్తనకు వయోజన శిక్ష విధించబడిన చలన చిత్ర క్లిప్లను చూసే పిల్లలు తర్వాత ప్రవర్తనలు పునరావృతం తక్కువ అవకాశం ఉంది.

ఉదాహరణలు

• ఒక బిడ్డ లాండ్రీ మడత తన తల్లి చూస్తుంది. తరువాత అతను కొన్ని దుస్తులను ఎంచుకున్నాడు మరియు దుస్తులను మడతకు అనుకరించాడు.
• ఒక యువ జంట ఒక చైనీస్ రెస్టారెంట్కు తేదీన వెళ్తాడు. వారు చాప్ స్టిక్లతో తినే రెస్టారెంట్లో ఇతర డిన్నర్లు చూడటం మరియు ఈ పాత్రలను ఉపయోగించటం నేర్చుకోవటానికి వారి చర్యలను కాపీ చేస్తారు.
• బాలుడిని ఆట స్థలంలో మరొక బాలుడు చూస్తుంది మరొక బిడ్డను కొట్టడానికి ఇబ్బందుల్లోకి వస్తుంది. ఈ పరస్పర చర్యను ఇతరులను కొట్టకూడదని అతను తెలుసుకుంటాడు.

• పిల్లల సమూహం గూడ వద్ద దాచు మరియు కోరుకుంటుంది. ఒక పిల్లవాడు గుంపులో చేరతాడు, కానీ ముందు ఎన్నడూ ఆడలేదు మరియు ఏమి చేయాలనేది ఖచ్చితంగా కాదు. ఇతర పిల్లలను ఆడటం గమనించిన తరువాత, ఆమె వెంటనే ఆట యొక్క ప్రాథమిక నియమాలను నేర్చుకుంటుంది మరియు సైన్ ఇన్ చేస్తాడు.

ప్రభావవంతమైన అంశాలు

బండూర పరిశోధన ప్రకారం, ఒక ప్రవర్తన అనుకరించే సంభావ్యతను పెంచే పలు అంశాలు ఉన్నాయి.

మేము అనుకరించే అవకాశం ఉంది:

• ప్రజలు వెచ్చగా మరియు పెంచి పోషిస్తున్నట్లుగా మేము గ్రహించాము.
• వారి ప్రవర్తనకు బహుమతులు అందుకునే వ్యక్తులు.
• గతంలో ప్రవర్తనను అనుకరించడం కోసం మీరు రివార్డ్ చేయబడినప్పుడు.
• మన స్వంత జ్ఞానం లేదా సామర్ధ్యాలపై మనకు విశ్వాసం లేనప్పుడు.

• మన జీవితాల్లో అధికారిక స్థితిలో ఉన్న వ్యక్తులు.
• వయస్సు, లింగం, మరియు ఆసక్తులు మాతో సమానమైన వ్యక్తులు.
• మేము ఆరాధిస్తాను లేదా అధిక సాంఘిక హోదా ఉన్న వారు.
• పరిస్థితి గందరగోళంగా, అస్పష్టంగా లేదా తెలియనిదిగా ఉన్నప్పుడు.

రియల్ వరల్డ్ అప్లికేషన్స్

పరిశీలనాత్మక అభ్యాసానికి సంబంధించిన బందూరా పరిశోధన ఒక ముఖ్యమైన ప్రశ్నను పెంచుతుంది: ల్యాబ్ సెట్టింగ్లో చిత్రీకరించిన దూకుడు చర్యలను పిల్లలు అనుకరించే అవకాశం ఉన్నట్లయితే, వారు ప్రజాదరణ పొందిన చలనచిత్రాలు, టెలివిజన్ కార్యక్రమాలు , మరియు వీడియో గేమ్స్?

ఈ అంశంపై చర్చలు తల్లిదండ్రులు, విద్యావేత్తలు, రాజకీయ నాయకులు మరియు పిల్లల ప్రవర్తనపై మీడియా హింస యొక్క ప్రభావాలపై వారి అభిప్రాయాలతో బరువున్న చలనచిత్రం మరియు వీడియో గేమ్ మేకర్స్తో పాటు సంవత్సరాలుగా పెరుగుతూ వచ్చాయి. కానీ మానసిక పరిశోధన ఏమి సూచిస్తుంది?

వాగ్దానం హింసకు లింక్

మానసిక నిపుణులు క్రైగ్ ఆండర్సన్ మరియు కరెన్ డిల్ వీడియో గేమ్ హింస మరియు ఉగ్రమైన ప్రవర్తన మధ్య సంబంధాన్ని పరిశోధించారు మరియు ల్యాబ్ అధ్యయనాలలో, హింసాత్మక వీడియో గేమ్ ఆడిన విద్యార్థులు హింసాత్మక ఆటను ఆడని వారి కంటే మరింత దూకుడుగా వ్యవహరించారు. 2005 లో, అమెరికన్ సైకలాజికల్ అసోసియేషన్ హింసాత్మక ఇంటరాక్టివ్ వీడియో గేమ్లు బహిర్గతం దూకుడు ఆలోచనలు, భావాలు మరియు ప్రవర్తనలను పెంచిందని తెలిపింది.

ప్రవర్తనను ప్రభావితం చేసే హింసను కేవలం అది గమనించలేదని పరిశోధకులు కనుగొన్నారు; లైంగిక ప్రవర్తన యొక్క చిత్రణలు కూడా అనుకరణకు దారి తీయవచ్చు. మనస్తత్వవేత్త రెబెక్కా కాలిన్స్ మరియు ఆమె సహోద్యోగులు 2004 లో నిర్వహించిన ఒక అధ్యయనం ప్రకారం, పెద్ద సంఖ్యలో టెలివిజన్ లైంగిక విషయాన్ని చూసే టీనేజ్లు వచ్చే ఏడాదిలో లైంగిక వాంఛలను ప్రారంభించటానికి రెండు రెట్లు ఎక్కువ అవకాశం ఉందని తేలింది.

"హింసాత్మక మాధ్యమాలు, పెద్దలు లేదా యువత అధిక సంఖ్యలో తినే ఎక్కువమంది హింసాత్మక నేరాలకు జైలులో ఉండరు," అని అండర్సన్ US సెనేట్ కామర్స్ కమిటీ ముందు ఇచ్చిన సాక్ష్యంలో వివరించాడు. "అధిక సంబంధిత మాధ్యమ హింసాకాండకు గురైన ఫలితంగా చాలామంది (లేదా ఎక్కువ) మంది ప్రజలు మరింత కోపంగా, దూకుడుగా మరియు హింసాత్మకంగా మారారో ... మరింత స్పష్టమైన ప్రశ్న.

మంచి కోసం పరిశీలనాత్మక శిక్షణను ఉపయోగించడం

పరిశీలనాత్మక అభ్యాసం తరచూ ప్రతికూల లేదా అవాంఛనీయ ప్రవర్తనలతో ముడిపడి ఉంటుంది, కానీ ఇది సానుకూల ప్రవర్తనలను ప్రేరేపించడానికి కూడా ఉపయోగించవచ్చు.

లాటిన్ అమెరికా, బ్రెజిల్, భారతదేశం మరియు ఆఫ్రికాతో సహా ప్రపంచవ్యాప్తంగా ప్రాంతాలలో ఆరోగ్యకరమైన ప్రవర్తనలను ప్రచారం చేయడానికి టెలివిజన్ ప్రోగ్రామింగ్ను ఉపయోగించారు. ఉదాహరణకు, లాభాపేక్షలేని సంస్థలు HIV / AIDS ప్రసారాన్ని నిరోధించడం, కాలుష్యంను తగ్గించడం మరియు కుటుంబ ప్రణాళికను ప్రోత్సహించే లక్ష్యంతో ప్రోగ్రామింగ్ను ఉత్పత్తి చేశాయి.

పరిశీలనాత్మక అభ్యాసం ఒక శక్తివంతమైన అభ్యాస సాధనం. మేము అభ్యాస భావన గురించి ఆలోచించినప్పుడు, మేము తరచుగా ఉపబల మరియు శిక్షపై ఆధారపడే ప్రత్యక్ష బోధన లేదా పద్ధతుల గురించి మాట్లాడుతున్నాము. కానీ చాలా నేర్చుకోవడం మరింత సూక్ష్మంగా జరుగుతుంది మరియు మా చుట్టూ ఉన్నవారిని చూడటం మరియు వారి చర్యలను మోడలింగ్ మీద ఆధారపడుతుంది. ఉద్యోగ శిక్షణ, విద్య, సలహాలు, మరియు మానసిక చికిత్సలతో సహా అనేక రకాల అమరికలలో ఈ అభ్యాస పద్ధతి అన్వయించవచ్చు.

> సోర్సెస్:

> ఆండర్సన్, CA & డిల్, KE వీడియో గేమ్స్ మరియు ఉగ్రమైన ఆలోచనలు, భావాలు, మరియు ప్రయోగశాల మరియు జీవితంలో ప్రవర్తన. పర్సనాలిటీ అండ్ సోషల్ సైకాలజీ జర్నల్. 2000; 78, 772-790.

> ఆండర్సన్, CA హింసాత్మక వీడియో గేమ్స్ ఆక్రమణ మరియు హింసను పెంచుతాయి. US సెనెట్ కామర్స్ కమిటీ విచారణలో "ది ఇంపాక్ట్ ఆఫ్ ఇంటరాక్టివ్ వయోలెన్స్ ఆన్ చిల్డ్రన్." Http://www.psychology.iastate.edu/faculty/caa/abstracts/2000-2004/00senate.pdf నుండి పునరుద్ధరించబడింది. 2000.

> బందూరా, ఎ సోషల్ లెర్నింగ్ థియరీ . ఎంగిల్వుడ్ క్లిఫ్స్, NJ: ప్రెంటిస్-హాల్; 1977.

> కాలిన్స్, RL, ఎల్లియట్, MN, బెర్రీ, SH, కౌన్యూజ్, DE, కుంకేల్, D., హంటర్, SB & మియు, A. టెలివిజన్లో చూడటం సెక్స్ లైంగిక ప్రవర్తన యొక్క శిశు ప్రారంభాన్ని అంచనా వేస్తుంది. పీడియాట్రిక్స్. 2004; 114, 280-289.