నిర్మాణాత్మకత భయాల యొక్క అవగాహనలకు ఎలా సంబంధముంది

ఆధునిక రోజు సామాజిక నిర్మాణాన్ని భయపెడుతున్నారా?

నిర్మాణాత్మకత అనేది మన చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచంలోని అర్థాన్ని నిర్మించడానికి చురుకైన ప్రయత్నంగా మానవ అభ్యాసాన్ని వివరిస్తున్న ఒక అభ్యాస సిద్ధాంతం . నిర్మాణాత్మక వాదనలు నటన అనేది మరింత చురుకుగా మరియు స్వీయ దర్శకత్వం గా ప్రవర్తనావాదం లేదా జ్ఞాన సిద్ధాంతం కంటే ముందుగానే ఉంటుందని నమ్ముతారు.

నిర్మాణాత్మకత రెండు రకాలుగా నేర్చుకుంది: వసతి మరియు సదృశ్యం. దృష్టి వ్యక్తి యొక్క కోరిక మరియు తెలుసుకోవడానికి సామర్ధ్యం మీద ఉంటుంది , మరియు ఉపాధ్యాయుడు లేదా చికిత్సకుడు స్వీయ దర్శకత్వం వహించే అభ్యాసానికి మార్గనిర్దేశించుకోవడానికి కేవలం అక్కడే ఉంటాడు.

అనేక రకాల నిర్మాణాత్మక అంశాలు ఉన్నాయి:

• కాగ్నిటివ్
• సామాజిక
• సాంస్కృతిక
• రాడికల్

ఇది అభిచార మరియు సాంఘిక నిర్మాణాత్మకత గురించి ఇక్కడ చర్చిస్తుంది. సాంఘిక నిర్మాణాత్మకత యొక్క వివరణ రెండవది ఎందుకంటే ఇది అభిజ్ఞా నిర్మాణం యొక్క వైవిధ్యమే.

కాగ్నిటివ్ కన్స్ట్రక్టివిజం

మనస్తత్వవేత్త జీన్ పియాజెట్ అభిజ్ఞా నిర్మాణ నిర్మాణానికి సిద్ధపడతాడు . ఇది రెండు ప్రధాన భాగాలుగా పిలువబడుతుంది: యుగాలు మరియు దశలు. వయస్సు భాగం కొన్ని విషయాలు అర్థం లేదా అర్థం పిల్లల సామర్థ్యాన్ని ఊహించింది. మానవులు తక్షణమే అర్థం చేసుకోలేరు మరియు సమాచారాన్ని ఉపయోగించలేరనేది దశల దశలోనే, వారు తమ అనుభవాన్ని అనుభవం ద్వారా నిర్మించుకోవాలి.

ఈ సిద్ధాంతం విజ్ఞానశాస్త్రాన్ని బదిలీ చేయడానికి అత్యంత US పబ్లిక్ పాఠశాలలను ఉపయోగిస్తున్న విద్యా నమూనాకు విరుద్ధంగా విరుద్ధంగా ఉంది. ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థులకు ఇచ్చిన సమాచారం గుర్తుంచుకుంటారో, కొంతకాలం తమ స్వంత ఆసక్తిని తెలుసుకుని, ఆపై అనుభవించేవారు.

ఒక పియాగిటియన్ తరగతి గదిలో ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థులను ఆకస్మికంగా అన్వేషించడానికి అనుమతించే గొప్ప పర్యావరణాన్ని సృష్టిస్తాడు.

సామాజిక నిర్మాణాత్మకత

సాంఘిక నిర్మాణాత్మకత అనేది మనస్తత్వవేత్త అయిన లేవ్ వైగోట్స్కీ చేత వేయబడిన అభిజ్ఞాత్మక నిర్మాణాత్మకత. అతను అభిజ్ఞా నమూనాలో నమ్మాడు కానీ ముఖ్యమైనది నేర్చుకోవడమే కాదు, అది "విజ్ఞాన సమాజంలో నేర్చుకున్న ప్రక్రియల ప్రక్రియ" అని పేర్కొంది.

ప్రజలకు మధ్య సాంఘిక పరస్పర చర్యకు అవగాహన అవసరమని అతను చూశాడు. అందువలన, సామాజిక నిర్మాణవాదం జన్మించింది.

జ్ఞాన మరియు సామాజిక నిర్మాణాత్మకత రెండూ చురుకుగా నిర్మించిన జ్ఞానాన్ని చూస్తాయి.

సోషల్ కన్స్ట్రక్టివిజం అండ్ ఫోబియా ట్రీట్మెంట్

ఒక భయంకరమైన రోగి చికిత్సకు సామాజిక నిర్మాణాత్మక సిద్ధాంతాన్ని అనుసరిస్తున్న చికిత్సకుడు ఒక వ్యక్తి రోగి యొక్క అనుభవాన్ని సాంఘిక విషయాలను అన్వేషించడం ద్వారా మరొకరి భయాన్ని మాత్రమే అర్థం చేసుకోవచ్చని పేర్కొన్నారు.

అదే సిద్ధాంతం భయంకరంగా సామాజిక నిర్మాణాత్మక చికిత్స ప్రణాళికల్లో ప్రతిబింబిస్తుంది. ఈ సిద్ధాంతాన్ని అనుసరిస్తున్న ఒక చికిత్సకుడు, చికిత్స యొక్క సామర్థ్యాన్ని రోగి సూచించిన జోక్యాన్ని ఉపయోగించిన పర్యావరణంపై ఎక్కువగా ఆధారపడి ఉంటుందని నమ్మారు.

అందువలన, మీ వైద్యుడు మీకు వివిధ వ్యూహాలను బోధిస్తాడు. ఉదాహరణకు, మీ భయాన్ని అధిరోహించటానికి ఇంట్లో ఉన్నప్పుడు మరియు మరొకటి మీరు బహిరంగంగా ఉన్నప్పుడు.

యాంగ్జైటీ డిజార్డర్స్ యొక్క సోషల్ కన్స్ట్రక్షన్

ఆందోళన యొక్క అనుభవాలను అనుభవించడం మానవుడిగా మాత్రమే. అయితే, WWII ముగిసినప్పటి నుండి ఆందోళన స్థాయిలు ఒక భయంకరమైన స్థాయిలో పెరిగాయి. ఇప్పుడు, 21 వ శతాబ్దంలో, ఆందోళన లోపాలు ప్రపంచవ్యాప్తంగా అత్యంత సాధారణ మానసిక ఆరోగ్య సమస్యల్లో ఉన్నాయి.

భయాలు ఒక ఆందోళన రుగ్మత మరియు కొందరు వైద్యులు మా ఆధునిక సమాజం యొక్క సామాజిక నిర్మాణం, వేగవంతమైన వేగంతో మరియు అధిక డిమాండ్లతో, ఆందోళన క్రమరాహిత్యాలలో ఈ ఉత్సాహాన్ని దోహదపరుస్తారు, మరియు దోహదపడతారు.

సైకియాట్రీ కెనడియన్ జర్నల్ ఆఫ్ సైకియాట్రీలో ప్రచురించిన ఒక కథనం ప్రకారం, మరింత పెరుగుదల అనేది మన సమాజంలో ఉనికిలో ఉన్న నమ్మకం వల్ల "ఆందోళన-సంబంధిత లక్షణాలు ఆధునిక యుగంలో జీవితానికి సామాజిక మరియు వైద్యపరంగా చట్టబద్ధమైన ప్రతిస్పందనగా చెప్పవచ్చు"

_{సోర్సెస్:}

_{బర్కిలీ గ్రాడ్యుయేట్ డివిజన్: సోషల్ కన్స్ట్రక్టివిజం.} > http://gsi.berkeley.edu/gsi-guide-contents/learning-theory-research/social-constructivism/.

_{Dowbiggin. కెనడియన్ జర్నల్ ఆఫ్ సైకియాట్రీ: హై ఆంక్షైట్స్ - ది సోషల్ కన్స్ట్రక్షన్ ఆఫ్ ఆంక్సిటీ డిసార్డర్స్ (2009).}

_{హేస్ మరియు సింగ్. క్లినికల్ మరియు ఎడ్యుకేషనల్ సెట్టింగులలో క్వాలిటేటివ్ ఎంక్వైరీ. (2012).}

_{యూనివర్శిటీ ఆఫ్ హౌస్టన్: ఓవర్వ్యూ ఆఫ్ కాగ్నిటివ్ కన్స్ట్రనిజం.}