గణిత గణనలను నిర్వహించడం మరియు గణిత గణనలను ప్రదర్శించడం తరచుగా ADHD తో ఉన్న విద్యార్థులకు సవాలుగా ఉంటుంది. పని జ్ఞాపకశక్తి , నిరుత్సాహపడటం , బలహీనత, అపసవ్యత మరియు నెమ్మదిగా ప్రాసెసింగ్ వేగంలోని బలహీనతలు గణితంలో బలహీనతలకు దోహదపడతాయి.
మీ బిడ్డ గణితాన్ని ఇబ్బందులు ఎదుర్కొంటున్నట్లయితే, నేర్చుకోవడంలో వైకల్యాలు సంభవిస్తున్న ప్రదేశాలని గుర్తించడం మొదటి దశ.
తదుపరి దశలో మీ పిల్లల మరింత విజయవంతం కావడానికి సహాయపడే బోధన వ్యూహాలను మరియు వసతులను పొందుపరచడం.
మీ పిల్లల గురువుతో కలిసి పనిచేయండి. సమర్థవంతమైన అభ్యాస వ్యూహాలను పొందుపరచడానికి సమయాన్ని తీసుకుంటాడు, ఈ భావనలను అతని లేదా ఆమె అవగాహన అవసరం. ఇది తరగతిలోని ప్రవర్తన సమస్యల వంటి ఉన్నత తరగతి తరగతులతో మరియు ఇతర అంతమయినట్లుగా చూపే క్లిష్టతరమైన సమస్యలతో కొన్ని విద్యాపరమైన అమర్పులలో సవాలు చేయవచ్చు. మీ బిడ్డకు సమర్థవంతమైన తల్లిదండ్రుల న్యాయవాది క్లిష్టమైనది మరియు పీడియాట్రిషియన్స్ మరియు మనస్తత్వవేత్తల మద్దతు అవసరం.
గణితంలో అకడమిక్ ఇబ్బందులు ఎదుర్కొంటున్న ADHD తో ఉన్న విద్యార్థులకు తరచూ సహాయపడే కొన్ని సాధారణ వసతి జాబితా క్రింద ఉంది.
ADHD తో విద్యార్థులకు సూచించిన వసతి
- తరగతి గణిత సమస్యలను పరిష్కరించి, గణిత సమస్యలను భర్తీ చేయడంలో సహాయపడటానికి గణిత వాస్తవాల షీట్లను లేదా చార్టుల (ఉదాహరణకు, డెస్క్ వద్ద ఉంచే గుణకారం పట్టిక వాస్తవాల షీట్) యొక్క డెస్క్ కాపీలు ఉపయోగించడానికి విద్యార్థిని అనుమతించండి. , మరియు పరీక్షలలో.
- మల్టీ-సీక్వెన్స్ కంప్యుటేషన్ల కోసం అనుసరించే స్పష్టమైన దశలను మరియు విధానాలను చేతితో అందించండి. తరగతిలో సమస్యలను పరిష్కరిస్తున్నప్పుడు గ్యారెక్టుగా ఉపయోగించడం, గృహకార్యకాల సమయంలో, మరియు పరీక్షల్లో హ్యాండ్అవుట్ను అనుమతించండి.
- నమూనా సమస్యల నమూనాలను అందించండి మరియు తరగతిలోని సమస్యలను, హోంవర్క్ సమయంలో, మరియు పరీక్షలలో విద్యార్థులను ఈ నమూనాలను సూచనగా ఉపయోగించేందుకు అనుమతించండి.
- క్లాస్లో కాలిక్యులేటర్ ఉపయోగించడం, హోంవర్క్ సమయంలో, పరీక్షలు, తగిన సమయంలో అనుమతించండి.
- పరుగెత్తటం మరియు అజాగ్రత్త తప్పులను నివారించడానికి పరీక్షలలో విద్యార్థి అదనపు సమయం అనుమతించు. అనేక విభాగాలలో పరీక్షలను విచ్ఛిన్నం చేయటం మరియు విద్యార్ధిని ప్రతి విభాగాన్ని పూర్తి చేయటానికి, నీటిని, మరియు తిరిగి వెళ్ళుటకు మధ్యలో చిన్న విరామములను పూర్తిచేయుటకు పరీక్షలను తీసుకునేటప్పుడు తరచుగా సహాయపడే మరొక వ్యూహం.
- గణిత భావనల యొక్క విద్యార్థి అవగాహన మరియు అభ్యాసానికి అవసరమైనదానికి అవసరమైన గణిత సమస్యల సంఖ్యను తగ్గించండి. ఉదాహరణకు, 1 - 20 సమస్యలను కేటాయించడం కంటే విద్యార్ధి సంఖ్య కూడా పూర్తి అవుతుంది.
- విద్యార్థి పురోగతి గురించి తరచూ అభిప్రాయాన్ని అందించి, సాధారణ "ఖచ్చితత్వం తనిఖీలు" ఏర్పాటు చేయండి. ఉదాహరణకు, సమస్యలను ఎదుర్కొన్న తర్వాత మీతో విద్యార్ధిని తనిఖీ చేయండి; విద్యార్థి సరిగ్గా సమస్యలను పరిష్కరిస్తున్నాడని నిర్ధారించుకోండి మరియు అన్ని బాగా ఉంటే విద్యార్థి తరువాతి వరుసలో పనిని పునఃప్రారంభిస్తుంది మొదలైనవి. తరచుగా ఇలా తనిఖీ చేస్తే, విచ్ఛిన్నాలు సంభవించినట్లయితే మీరు సర్దుబాట్లు చేయటానికి అనుమతిస్తుంది, మరియు లోపాలు సరిగ్గా దొరికినప్పుడు మొత్తం కాగితాన్ని మళ్లీ చేయాల్సిన చిరాకులను తగ్గిస్తుంది.
- బోర్డ్ నుండి విద్యార్ధి కాపీ సమస్యలను లేదా పాఠ్యపుస్తకాన్ని పొందటానికి బదులుగా గణిత సమస్యల చేతితో విద్యార్థిని అందించడం ద్వారా అవసరాలు రాయడం ద్వారా తగ్గించండి.
- కాగితంపై గణనలు చేస్తున్నప్పుడు విద్యార్థి నోట్బుక్ కాగితాన్ని కాకుండా గ్రాఫ్ కాగితాన్ని ఉపయోగించుకోవాలి. గ్రాఫ్ పేపర్ యొక్క చతురస్రాలు మరియు గ్రిడ్ లేఅవుట్ పేపర్లను సరిగ్గా సంఖ్యలు, స్తంభాలు, మరియు ఖాళీలు అప్ లైన్ విద్యార్థులు సహాయం ఒక nice గైడ్ అందిస్తుంది.
- పరీక్షల కోసం సిద్ధం సహాయం సమీక్షా సంగ్రహాలతో విద్యార్థిని అందించండి.
సోర్సెస్:
రిఫ్ SF. ADD / ADHD తో పిల్లలు ఎలా చేరుకోవాలి మరియు బోధిస్తారు: ప్రాక్టికల్ టెక్నిక్స్, వ్యూహాలు, మరియు ఇంటర్వెన్షన్స్. రెండవ ఎడిషన్, జోస్సీ-బాస్ టీచర్. 2005.
జేగ్లెర్ డెన్డీ CA. ADD, ADHD, మరియు ఎగ్జిక్యూటివ్ ఫంక్షన్ లోటులతో టీచింగ్ టీన్స్: టీచర్స్ అండ్ పేరెంట్స్ కోసం ఎ క్విక్ రెఫెరెన్స్ గైడ్. రెండవ ఎడిషన్. వుడ్బైన్ హౌస్. 2011.